孩子上幼儿园中班后培养好行为习惯的非常重要，这其中家庭教育和学前教育必不可少，由于孩子拥有好的行为习惯远比常识的获得更要紧，一个人有好的习惯和行为，会对孩子的将来产生决定性的影响。那样，在中班幼儿行为培养有什么呢？
中班幼儿行为培养有什么
中班是培养幼儿好行为习惯的要紧时期，包含生活习惯、学习态度等方面，培养幼儿好的个性。有部分父母对于孩子所学常识的多少很关注，却极少过问孩子的行为表现。其实幼儿园的教育就是促进孩子健康快乐地成长，好的行为习惯培养是教育的重点。
父母要主动地配合老师推行教育计划，创造条件使家庭教育，与幼儿园教育相互促进，巩固教育成就。如：对孩子的生活、学习上的需要，要家园一致，培养其好的习惯。
多到幼儿园与班任教师联系，主动交流，不但知道孩子在园的状况，也把幼儿在家的表现如实地反映给老师，一同协调配合，针对孩子的优势和弊端，准时给予表彰或纠正。
父母如何去培养幼儿的行为
这个年龄段的孩子理解能力差，在给他们进行交流的时候必须要注意两点：一是说话要明确，不要含糊其辞，什么是对的，什么是错的，必须要给孩子讲了解。 二是讲的时候要具体，将事情讲解、说明。
譬如：
在家教孩子要对人有礼貌的行为，孩子对礼貌的定义其实并不了解，父母就能告诉孩子，见到大人要打招呼哦，不打招呼就是不礼貌。打招呼时不要直接叫大人的名字，孩子叫大人名字也是不礼貌的。早上、晚上去和离开幼儿园时，都要跟老师说早上好或再见。
遇见孩子不断问问题的时候，老师和父母们也必须要维持耐心，帮孩子讲解了解。
应该注意，好行为习惯的培养不能离开家庭教育的熏陶，父母们要维持家的环境整洁，孩子从小生活杂干净明亮的家庭空间里，不只能心情愉悦，也会潜移默化培养爱干净爱整理的习惯。
适合的给孩子创造轻松有爱的家庭环境，当孩子身处在这种环境中，被爱围绕，可以培养孩子健康向上的心灵，成为一个自信乐观的孩子。
要对中班幼儿行为进行培养，处置需要老师努力，更需要大家父母用心。幼儿期是孩子最易同意教育的时期，也是生活各项进步的奠基时期，为了让孩子培养好的行为习惯，大家还需要持续的努力。
