听力短文应试方法
1、命题特征
四级考试短文听力的命题特征主要包含：
1. 形似阅读理解，困难程度相差悬殊。听力短文在形式上与阅读理解基本相同，都是依据材料所包括的信息回答后面提出的问题，但听力短文材料的困难程度比阅读理解小得多，只等于普通的口语材料。因此考生完全没必要被其外在形式吓倒。
2. 短文播放时间固定，但有弹性时间可借助。虽然短文播放的时间及回答问题的时间是固定的，但播放听力录音之前有大约90秒的试音时间，且在播放短文之前要播放本题的指令部分，这类时间都是可以借助的。
3. 短文体裁较为固定，为做出正确判断提供了语境依据。听力短文多为说明文或叙述性小故事，材料较为通俗易懂，这使提前依据所给选项判断材料内容成为可能。
4. 选项已知，可作为判断短文内容的依据。虽然材料的内容只播放一遍，但每小题的选项是提前给定的，考生可以参考选项所提供的信息，借助前面提到的弹性时间进行判断，为充分获得短文信息创造愈加有利的条件。
5. 各小题种类相对固定，能够帮助总结答卷规律。多年来听力短文的考试试题种类是相对固定的，主要包含细节题、判断题、态度题、数字题、主旨题等。这给大家正确解题提供了启发和思路。
2、应试方法
结合听力短文的命题特征，大家可总结出如下解题步骤：
第一，浏览已知选项，判断问题的内容和短文大意。在播放短文之前，大家可以借助弹性时间浏览各小题选项，判断短文的体裁和大致内容，为播放短文时充分获得信息做筹备。另外，也可据此判断问题的种类甚至内容以便听录音时更有针对性。
第二，手眼脑并用，记录重点信息。播放短文录音期间要听记兼顾，以听为主。一篇短文就是一个信息群，完全靠大脑记忆所有些信息总是是非常困难的。因此大家应该把获得的主要信息有选择性地记录下来，尤其是有关细节，为做出正确选择做筹备。需要特别注意的是这个时候"听"应该是第一位的，千万不要由于记录前面的信息而漏听后面的信息。
第三，针对不同题型采取相应的解题方法。在播放问题时，考生要综合借助各种解题方法做出正确选择。
1. 细节题。细节题出题点无处不在，但这并非说无规律可循。细节题的答案总是由first， most， because， in any case，as a matter of fact等副词或副词短语引出，考生在听短文时，除去要尽可能听懂所有细节外，必须要愈加注意这类词后面的有关信息。
2. 判断题。多数判断题与每段的大意或短文的中心思想有关系，因此在听短文录音时大家必须要注意文章中间和结尾总结性的话，尤其是每部分的最后一句话。大家对这类话加以剖析，总是不难找到正确的答案。
3. 态度题。态度题的选项总是是四个形容词，所以考生在播放短文录音之前判断出有态度题，在听录音时就应特别留神fortunately, luckily, unfortunately等如此的具感情色彩的可以反映出speaker的态度的词。speaker对于谈论的对象可能有双向评论，假如听不出 speaker的态度方向，建议同学们选正面态度的，由于反驳的文章总是更为复杂。
4. 数字题。数字题一般涉准时间、数目、年代等等。假如事先判断出有数字题，在听短文录音时就要特别注意有关数字并尽量地记下来。而且对于Section B的解题对策要与Section A完全要反过来，即听到什么数字就要选什么数字，这里的数字不考运算。
5. 主旨题。对于主旨题，大家可以从三方面来把握：一是从选项入手。选项中出现的多次重复的词肯定是中心词。二是从短文入手，要特别注意文章的两头，特别是文章的开头的两个句子非常重要，大概成为主旨题的考试知识点，具体需要听的是文章开头的名词。选答案时要优先选含有该名词的选项。三是从短文后面的问题入手，如此也可以提供中心词的线索。大部分的考试试题都问及的词肯定就是此段的中心词。
最后，认真检验核对，不允许任何因为疏忽导致的失误。
把握命题特征和解题方法固然要紧，但这类都是"应对"手段，平常学会扎实的入门知识，练就基本技能才是解题之根本。忽视平常的基本功练习片面追求所谓的解题方法只能是舍本逐末。
