要把一到小学三年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结总结一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
对“时间”考察不少
听力好像成了不少考生拿高分的拦路虎。建议大伙，平常有空常常放放英语磁带，主动创造英语环境，以此来刺激耳朵的敏锐度。
其实，听力也有解题方法。在听力开始前，考生们要先仔细审题，预测考试知识点内容，然后携带预测去听材料就能增加准确性。对时间、地址、人名这类信息考生必须要培养边听边记的习惯，而且要特别看重时间的间接表达法。
在不确定答案的时候，也不要过于执着，如此会浪费考试时间。还有，不要以为听力是不能进行事后检查的，依据之前记录的信息和学会的知识，从选项和题干上剖析，还是可以查漏补缺的。
单项选择将考查单词、词组在特殊语境中的意思
单选包括了比较多的入门知识点，但像往年纯粹考语法的题目会降低，今年将着重考查单词、词组在特殊语境中的意思。平常考生做了很多的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题感觉似曾相识，想都没想就下笔答卷，如此比较容易就被干扰选项迷惑。
除去单词、词组的固定搭配外，还要学会肯定的解题方法。譬如“直接法”，什么动词和“to”搭配，什么动词是“doing形式”，考生要自己做概括。还有“关键字法”，解题时必须要圈出关键字，平常做训练和模拟考时也要培养这个习惯。答题应该干干净净，但问卷最好多些圈圈点点，如此的举手之劳对解题帮助非常大。
“前后照应法”特别适用于一问一答式题干的题目。考生不要仅凭我们的经验，而要依据下文找到题目中隐含的意思。另外像“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提升答卷的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项带入题目。
完形填空至少看三遍全文
完形填空是整张试题中较难的一块题目，考生失分比较多。和单项选择一样，完形也不再纯粹考语法。做完形填空至少要看三遍全文：第一遍跳过空格知道全文大概意思，第二遍边看边做题，第三遍将空格填上通读全文。
有相当一部分考生觉得只须选出答案就好了，对有空格的段落非常看重，对没空格的段落就忽视不计。这是大错特错，由于不少信息和答案可能就隐藏在这类段落中。其中要特别注意对首句、尾句、首段、尾段的理解，可以反复多读几遍。
阅读理解科普性文章和任务性阅读
阅读理解必须要第一知道文章题材，把握文章的侧重点。
中考英语的阅读理解有科普性文章和任务性阅读，对于不少考生来讲，他们觉得科普性文章专业性强，生词又多，要完全了解比较困难。但，总是是这种型的文章题目却不会太难，最容易见到的题型就是猜词。考生可以结合上下文推理，运用语法常识剖析，或者依赖平常的知识、经验判断。
一般出卷老师挑的文章都是西方作者写的，考虑到西方人的思维方法和中国人非常不同，考生在答类似“what'sthetitle”的题目时，千万不要将我们的意图强加给作者，尽可能从作者的角度出发看问题。而任务型阅读今年会提升困难程度，譬如选项的相似度提高，文章长而繁琐。考生在答卷时必须要细心耐心，仔细审题，圈出关键字和要紧信息点。
词汇填空、单词拼写比较简单
拿高分要熟知1—6册单词
这两个题型相对比较简单，词汇填空需要考生对单词研究透彻。譬如“visit”有几种词义、几种词性，可能有什么变形等，是需要全部知道的。然后通读全文，选好词后仔细考虑需无需变形。
在不是很有把握的首要条件下，不要填一个词就把它从方框中划掉，应该灵活地填到其他空格中试一试。单词拼写要拿高分，就要做到1—6册课本中表1、表二的1600多个单词都会背、写。平常还可以多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答卷时不可以脱离句子单看单词，应该先弄了解句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。
词汇填空还需要考生通读全文，抓住文章中心意思。另外，还要擅长发现文章所设的伏笔和前后呼应的内容。
书面表达要量力
下笔之前先仔细审题，假如有空闲可以打打草稿，列个提纲。考生要用自己最有把握的单词和句子放在作文里，不可以一定的单词和从句使用方法就坚决抛弃。由于一旦发现拼写错误，老师扣分是非常厉害的。
在文章中还可以多用一些关联词，譬如：and，what'smore，on the otherhand……如此作文的档次就整个提高了，给批卷老师的印象也最好。对于开放式写作，述说看法时不要一味重复已知内容，而是要展开我们的联想。
中考英语说到底还是考查考生对入门知识的学会状况，所以全方位梳理入门知识点仍是必不可少的。考生还要认真对待以往的错题，可以筹备一本纠错本和错词本，有空就拿出来翻翻。
在整个复习阶段都要贯穿听说读写，天天播放磁带，创造全英语环境。另外，阅读理解的提升不可以靠临阵磨枪，平常就要适合增加阅读量，中考的需要是要保证15万字以上的课外阅读。
