一些刚步入高中一年级的孩子，因为接触的人多，每一个人的说话方法和生活习惯对他们都有影响，而高中一年级孩子这个年龄本就处于青春叛逆期，所以常常会和父母对着干。
面对高中一年级学生出现的不想上学状况，大家父母切记不可以一味的打压或者批判他们，如此比较容易致使他们极度缺少自信，愈加没学习的信心了。因此，这时，父母要掌握准时鼓励他们，提升他们的自信心，激起他们学习的动力。
高中一年级的学生出现不想上学的状况如何解决？
1、尽量的鼓励，让孩子树立信心
当高中一年级学生出现不想上学的状况时，一般都会有一个过程，在高中一年级学业困难程度大是主因。当学生发现理想与现实差距过大的时候，难免心灰意冷，对学习热情大幅降低。这个时候父母必须要多鼓励，可以跟孩子说：“目前才是高中一年级，他们还有足够的时间努力”，以此勉励他们，帮助他们树立学习的信心。
2、正确引导
高中一年级孩子可能不是由于学习不努力而不想上学，而是是由于学习重压过大。譬如，他们没高效学习办法，就会导致不想上学的心理，而孩子在学习过程中没任何的自信心和动力，就会导致不想上学的心理。
因此，作为父母，大家要告诉孩子学习的目的与重要程度，大家爸爸妈妈为何送孩子念书，其中的目的你比孩子愈加了解。因此，当他们出现不想上学的状况厌学了，父母就能把学习的重要程度介绍给孩子，让他们了解学习的重要程度。
3、重新认识自我价值
当父母发现不想上学学生所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，就准时一定，并不断强化。让高中一年级孩子比较前后中同意自我，认识到自己并不是没办法可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。
4、深入交流开导
对于有不想上学情绪的高中一年级学生，与其深入的交流和交流是必不可少的。由于他们的内心可能也正期待着让人所理解，所以，父母必须要与不想上学学生进行面对面的、坦诚深入的交流，知道其真实想法，关注其内心需要，帮助他们做有效的提升。
高中一年级出现不想上学情绪有什么缘由？
1、不了解为什么学
哪个的青春不迷茫？要说真的的学习目的，又有几个人能说清？弄不了解这个问题非常正常。但，学生因这个问题而产生不想上学或者说念书无用的想法就不对了。
不了解为什么学是什么原因就是目的不清楚，这样来看，学生有一个明确的目的是努力的动力，十分要紧。但有的孩子可能感觉他学习的目的是“为了爸爸妈妈，为了老师，为了考上好的大学”，有这种想法的同学注意了，你大概走向舍弃学习的边缘。由于这个目的本身就是有问题的。
2、自我松懈
其实，大多数学生都是历尽千辛万苦才考上重点中学的，拿到入学公告书后，以为进了考大学的保险箱。这个时候他们就自我松懈下来，致使学业成绩跟不上，从而产生不想上学情绪。
高中一年级怎么样学习才能学好？
1、课前预习能提升听课的针对性
预习中发现的难题，就是听课的重点。因此，高中一年级学生要对预习中遇见的没学会好的有关的旧常识，进行补缺，新的常识知道一些，以降低听课过程中的盲目性和被动性，能够帮助提升课堂效率。预习后把自己理解了的常识与老师的解说进行比较、剖析即可提升自己思维水平，预习还可以培养我们的自学能力。
2、要培养记笔记的好习惯
高中一年级学生在听课的时候，最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有重点，要把老师板书的常识提纲、补充的课外常识、典型题目的解题步骤和课堂上没听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
3、要擅长总结
在平常的学习中，要注意某一类题的解题办法。譬如：每个种题型的第一题一般困难程度不是非常大，只须找到规律，学会好办法，看到题把每一种办法想一遍，如此就能在短期内答完。学生总结出办法，不只提高答卷效率，也能针对某一种类题提高答卷自信，有益于考场的心态调整。
