1.父母应当给孩子学习提供一个安静的学习环境。
如孩子的屋内应尽可能少布置一些图画或照片，少给孩子呈现与学习无关的刺激，由于如此孩子比较容易为无关的刺激所吸引。在孩子做作业时，父母应关上屋子的窗帘，不可开电视或收音机，以免打扰孩子。
在孩子学习时，父母之间别说话，由于他们对大人的话会都记在心里，而对面前的作业则一点也记不住。
2.假如有条件，父母可给如此的孩子买一些内容活泼，字迹大一些的复习书。
他们会被书中的大字或活泼的内容所吸引，念书的时间会更长一些。
3.父母可从小培养孩子的读文字书的能力。
这种孩子一般都伴有不喜欢阅读、爱看带画儿的书的习惯。很多注意力不集中的孩子，已经上高中了，还手拿一本卡通书滋滋有味地看着。父母特别要培养迅速阅读的习惯，对于不会的字要借用上下文猜测字意。
4.借助空余时间来培养孩子的运动能力，特别是打打乒乓球、羽毛球、篮球等。
有条件的还可以培养孩子的协调能力，让孩子跳蹦蹦床、走平衡木等，以增加孩子的大脑开心性，由于这种孩子的多动与注意力不集中，常常是因为大脑皮层开心不起的原故。
5.父母特别要爱惜孩子的自尊心，多鼓励孩子，而不是动不动就呵斥。
孩子的上进心和自尊心正是父母可以借助的教育资源。有一次我班刘星语文得了100分，他紧紧地抱住了我，半天说不出话来。假如大家能看到孩子身上这种上进心和自尊心，大家就能学会教育他们的金钥匙。
当然假如有条件的话，也可去有关的心理健康教育咨询中心，请有关的专家进行进一步的诊断，发现弱点，进行有针对性的弥补练习。如此经过大约六个月的练习。学习的自觉性就会有很大提升，大多数作业都能在自习课上完成了，写作业的速度和准确性都会有非常大的提升，老师也会感觉孩子就像换了一个人似的，真是比过去长大了。其实这是他的学习力有了非常大提升。
