初中的英语阅读理解是综合语言运用能力的一个要紧方面，它在中考所占比重愈加大，这是拉开档次的科目。不少考生在阅读理解这一部分成了“丢分重灾区”。
初中英语阅读理解不好如何解决
1、按部就班持之以恒
孩子英语阅读能力的培养和提升并不是一朝一夕所能达到，当孩子进入初中阶段后，父母就需要拟定周密的计划，有条不紊，坚持不懈的对孩子的阅读能力进行长期的系统的练习。经过如此长期的坚持练习，孩子的阅读量会日益扩大。伴随阅读量的不断加强，孩子的阅读能力也就自然而然的得到了培养和提升。
2、有层次地引导学生阅读
引导孩子迅速阅读，扩大阅读视幅面，培养他们好的阅读习惯，提升概述能力。指导学生精读全文，把握信息，学会和应用语言常识的能力。引导学生充分借助课本，强化课文整体理解教学，当然，此外，采取肯定的办法来培养学生的阅读能力是必要的。经过多年不懈的练习，就可逐步培养和提升学生的英语阅读能力。
3、扩大阅读量
现在初中英语教科书所提供的阅读量较以前有较大幅度的增加，在功能与话题的设计方面均注意到多元化和广泛性；内容贴近学生实质，因此大家父母也要督促学生精读和泛读结合，需要学生对阅读材料中的各种语言现象不作全方位精细认真的剖析，而是依据已学会的语言常识尽快地获得所需要的信息。
4、知道阅读做题方法
单词和语法是阅读英语材料的基础，但在英语阅读中，不仅考查对文章主要思想的理解，还有细节题、判断题记忆猜测词义的题型，所以孩子还应该了解阅读时做这类题的方法。根据阅读理解的顺序，可以先读问题和选项，标出问题和选项中的关键字，然后依据问题找出文章中的答案，如此可以提升阅读速度和做题的准确性。
5、指导孩子课外泛读
“培养阅读理解能力，需要课内外相结合。进行课外泛读，不仅能够使孩子巩固所学的语言入门知识和阅读技能，而且还能使孩子熟知各种文章体裁和风格，开扩常识面，提升他们对阅读各种文章的适应力”。阅读能力的培养的又一渠道就是让孩子阅读课外读物。
初中英语阅读理解不好如何解决，英语学习是一个按部就班的过程，阅读能力的培养非1日之力。要提升中学生的英语阅读能力，要培养孩子的阅读技能，通过很多系统的练习，使孩子学会略读、粗读、猜测词义、句意揣摩等阅读方法，加快阅读速度，并从中培养孩子的自学能力，也为未来的学习打下好基础。
阅读不理解究其缘由一是词语量不够，单词认识有限影响阅读理解。那样，初中英语阅读理解不好如何解决？
初中英语阅读理解要紧吗，要如何学
1.最快的速度背一遍课本的词语表。
这个快是针对初中一年级的两本书，里面的词语相对基础，较简单，由于简单，所以大家能加迅速度，那样等到了初中二年级上册的话，词语就开始明显的有困难程度了，这时千万不可以为了追求速度而不保水平，仅仅走马观花，是对时间和效率的最残暴的践踏了。
初中二年级上册，初中二年级下册，初中三年级上册，这三本书的困难程度是层层加深的。我的建议是，第1遍过这三本书的时候，把不会的用红笔标志出来，也可以把这类单词写在一个专门的词语小本子上，随身携带，一有空闲就背这类单词，成效会很显著。一由来为这三本书是中考考察的重点，二来这类标记出来的单词正是你不会的，当大家把自己不会的单词，记住了，认识了，不就是清除去阅读当中的拦路虎了吗？
总而言之，把你不会的单词专门写在一个小本子上，一有空闲就去复习巩固，是一个很好的提高阅读能力的办法，阅读不好就是生单词在拦路。
2.选一本由浅入深的阅读专项训练册。
记住这个首要条件肯定是由浅入深的。为何说必须要从浅开始呢？给自己一个适应的过程，从简单的阅读入手，可能一篇阅读你只不过有一两个单词不认识，那大家可以把它积累在那个词语小本子上头，如此再往深度的阅读里走的时候，大家还会遇到新的生词，大家继续用如此的办法来积累单词，慢慢地，当你把一个个生单词记住的时候，也就是你离做对阅读的大目的愈加近了。跟独立的拿着词语册子背单词相比，在阅读中记单词的办法更值得推广，由于它的记忆单词的成效更全方位，在阅读中遇见的单词，事实上是放在句子的宏观里看的，既记了单词，有认识了句子，两全其美。
3.找一本儿自己喜欢的英文原著开始读吧。
任何一门语言的学习都不能离开很多的阅读这种语言学成的原著。但必须要记住找一本自己有兴趣的，感兴趣才能好好的坚持下去，语言的学习，需要克服枯燥。《小王子》、《木偶奇遇记》、《绿山墙的安妮》、《哈利波特》系列都是非常不错的阅读素材，只有你喜欢就好。
英语阅读理解如何做才能提升
1、多阅读
词语是语言的基本单位，所以教科书中的词语需要学会牢记，因而词语学习是英语学习基础，没肯定的词语量作基础，无从谈起学英语。
第一要好好学习，多阅读课外英语书本，给自己制定阅读计划，天天完成适量的阅读任务，在阅读遇见生词时不要立即查字典，先做标记，通过上下文猜测词义，在整体阅读过后再查字典。
2、精读问题和所标记的句子
读完通篇的同时，也把跟问题有关的的句子画出来了，这时再去精读标记的句子，仔细研究问题和跟问题有关的句子，琢磨其意思，尽可能做到胸有成竹，然后再回答每个问题。
3、静下心来做题，合理安排时间
阅读理解所问的问题一般跟文章中的原话相差无几，有时会近义词转换一下，或者因果颠倒。只须打好基础，认得一篇文章中百分之七十到八十的英语单词，基本上就能做对题。在做题的时候，合理分配做题时间，一篇阅读理解最多不可以超越二十分钟。
4、让孩子开口说英文
假如条件允许，在家庭中就能用英文对话，加大学习与应用的结合，能提升孩子的英语水平。假如家庭条件不允许，可以找一个英语角、英语沙龙等只说英语的活动，从而提升孩子的英语口头表达能力。久而久之，孩子不只会阅读，还会表达，英语阅读水平一定会提升。
背单词办法
1、第一背单词的周期不可以拉的太长。假如你天天背10个单词背完3500词要350天那样你第一天背过单词要在第351天才复习到，这时前面背过的内容早就忘记了。人的记忆极限就是60天，需要在60天的范围内做到可以背到并且复习到。所以建议天天背100个单词。
2、假如你天天背100个单词的时间超越一个小时，建议搜索一下睡眠记忆法，这个是不收费的办法。用这个办法天天背100个单词，仅需花一个小时的时间。
3、应该注意复习合理的利用睡眠记忆法中的一背四复习，可以在很多记忆的状况降低低遗忘率。
4、背单词必须要读出声音，读出声音可以借助嘴巴的记忆力来帮你记忆，等于你多了一个辅助，上了双保险。
5、复习单词的时候用一张白纸盖住单词的中文意思，做到看到单词就能了解意思，即使记忆合格。阅读理解需要的是单词会认，而不是默写或者听写，所以抽查单词的办法决定了你能否在阅读中拿到分数。
