小朋友小学一年级有不想上学的情绪，应该要和他交流，询问他为何会讨厌上学，是由于班里同学的问题，还是老师的问题，还是个人问题，这时必须要努力的解决这类问题，由于孩子太小了，不要给孩子留下心理阴影，这时应该和他交流，带他出去玩，让他讲出缘由。
问了解为何厌学！还要暗中证实一下孩子说的是否实情，有没夸大或谎言。
假如与同学发生矛盾，要劝孩子大度一些。若受同学多次欺负，与老师交流一下，说一下状况。
若是老师批评是什么原因，则要引导孩子遵守纪律，告诉孩子，做错了就应该批评。这缘由也可以对老师心平气和地说一声，老师第三批评孩子时也会酌情处置。由于老师都懂一些儿童心理学。
大多孩子厌学，是因在家太自由，要什么有哪些，想如何就如何。而到校则需处处守规矩，时时讲文明，自然在家好。
这样的情况，孩子只须说厌学，劝不起用途，全家就别理他。胡闹哭泣也狠心对他态度冷淡或不理不睬。
孩子上学回来就好好表彰一下，最好别答应他要买什么东西，不然孩子日后大概掌握要挟或耍赖，说不卖就不上学不学习。
假如孩子要东西，父母也想买给他鼓励一下，也要表面装着严词拒绝，说上学没条件。而后再随口找个别是什么原因给他买。
如何能让孩子迅速的同意学校生活呢？
1、爸爸妈妈要理解孩子的这种行为，遇见孩子厌学的状况千万不要大声呵斥，将大道理，如此只能加深孩子对学校的反感情绪。
2、要给孩子讲学校的好玩的事情，有不少小朋友一块打游戏、学唱歌啊等等。然后告诉他厌学自己在家可没小朋友玩的。
3、孩子放学后，要鼓励孩子，让孩子讲讲在学校学了什么，今天玩了什么游戏等等。
小学一年级学生厌学如何解决
小学一年级的孩子出现不想上学情绪的重要原因之一是在学习上遇见了比较大的困难，学习自信心遭到打击，进而失去学习兴趣，所以，父母要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得收获感。
父母不只要携带孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂训练中做错的题目都重做一遍，还要找一些有关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对要点和题目的熟知程度。
当然，父母给小学一年级孩子辅导功课时要维持耐心，由于孩子的语言理解能力不够，总是要听父母反复解说好几遍才能听懂，而且父母要尽可能用孩子可以理解的语言进行解说，并与老师的教法维持一致，如此做才能达到事半功倍的辅导成效。
有的孩子平常既没痴迷游戏的现象，也没被老师批评伤害自尊心的现象，但就是不想去上学，父母就要从孩子学业能力与水平剖析着手了。
如向老师知道孩子课堂听课状况，看看孩子是不是能听得进来，看看课堂作业是不是能独立完成，看看课外作业是不是能独立完成，只须深入去知道，就能发现孩子假如真的已经跟不上课，你自然就了解孩子之所以不想去上学，是由于什么都听不懂学不进来，既而产生了非常强的学习畏难情绪。
爸爸妈妈要对孩子进行心理辅导，让孩子意识到自己长大了，不可以再像婴幼儿园那样整体玩了，要树立远大的理想，从小学开始打基础，然后努力去达成它。
给孩子讲有趣的校园故事，鼓励孩子去交朋友，让孩子感觉，学校里面除去可以学到常识，还可以交到好朋友，一块做有趣的事。
小学一年级的小学生厌学如何解决
孩子厌学，肯定有他是什么原因。不管这个缘由合不合理，第一爸爸妈妈需要冷静下来耐心地交流，知道孩子厌学的根本缘由是什么。如此才能有针对性地解决问题。下面剖析几种容易见到的状况：
1、胆小，被同学欺负、害怕老师、害怕某个同学等等。这样的情况还是最好解决的，多鼓励孩子，让他有信心，勇敢地的面对害怕的事物。告诉他，有的东西需要得去面对，逃避解决不了任何问题，爸爸妈妈永远会支持他，但不可能永远站在他身边帮他解决所有问题。
2、贪玩，学习枯燥、学校规矩多、老师严厉等等。这样的情况，不少是父母的问题。父母需要检讨一下，自己平常是否太放任孩子了。孩子不想遭到拘束，不是他的错，这是孩子的天性。想要解决，父母要孩子知道纪律和团队的重要程度。多看看军人的故事，孩子一般都崇拜英雄，他们会对军人产生一样的情感，而军人非常重要的两个词就是纪律和团队。在家搞搞模拟式的军训，拍下他帅帅的军姿照，他就会更期待在群体生活表现自己。
3、性格孤僻，这种孩子，赶快领去看看心理辅导。
建议父母从以下几方面处置：
1、剖析其是客观缘由还是主观缘由，以便对症下药。譬如，没听懂，不会做；贪玩顾不上学习；习惯不好，跟不上老师步伐；班里有人影响其学习……
2、依据缘由，客观上为其排忧解困，主观上动之以情晓之以理。
3、帮助他学习自我管理。这是一个大工程，是受益终生的事情。
4、父母要严慈相济、奖惩并用，成效会好些。
小学一年级孩子厌学
爸爸妈妈要理解孩子的这种行为，遇见孩子厌学的状况千万不要大声呵斥，讲大道理，如此只能加深孩子对学校的反感情绪。
要给孩子讲学校的好玩的事情，有不少小朋友一块打游戏、学唱歌啊等等。然后告诉他厌学自己在家可没小朋友玩的。
孩子放学后，要鼓励孩子，让孩子讲讲在学校学了什么，今天玩了什么游戏等等。
假如小学一年级的孩子厌学，第一需要知道缘由。是学校环境不适应、学习重压大，还是遇见了什么其他问题？只有找到问题的根源，才能更好地解决。
1、假如孩子厌学是由于学校里没和自己课余玩耍的好朋友，那样父母朋友就要适合的干涉，帮助自己孩子和其他小朋友打造友谊，帮孩子找几个好朋友。
2、假如孩子不喜欢去学校是由于害怕学校里的某一位老师，父母就去找一下这位老师，请老师采取适合的方法消除孩子的害怕心理。
3、若是孩子厌学是由于比较依靠爸爸妈妈，不想离开家。那爸爸妈妈就应该慢慢地采取适合的方法培养孩子的“独立自主”能力。
4、假如孩子厌学是什么原因对新环境不适应，那样父母可以采取“伴读”的方法，陪上几天对新环境熟知了也就好了。
所以，孩子不喜欢去上学，重点是要找到厌学是什么原因，从而采取不一样的办法。
大家应该知道孩子的心理，尽可能探究根源，剖析缘由，明确它的考虑逻辑及情绪变化，然后再做出正确的响应。
劝说孩子要学习，让他们了解学习的重要程度，假如父母在这方面有所帮助，会更容易引导孩子。
可以做一些让孩子有兴趣的活动，让他们获悉学习的乐趣，用文化、游戏等多种形式来培养他们的学习兴趣。
父母也应该注意，不要草率地说一些责备的话，而是要理解孩子的想法，使他们感觉到父母的关心和爱惜，如此才能调节他们的情绪，让他们更想上学。
小学一年级孩子害怕老师厌学如何解决
在不少孩子的心目中对于老师都是存在着畏惧心理，因此有些小学一年级孩子害怕老师到了厌学的地步。对于如此的情形，父母应该看重起来。毕竟孩子目前就害怕教师，那样他们之后的学习可如何解决呀？
小学一年级孩子害怕老师厌学如何解决
父母要告诉自己家里小学一年级的孩子，不是每个人的面相都非常和蔼。以父母为例，母亲看着和蔼一些，而父亲看着就严肃一点。因此，爸爸妈妈要告诉孩子，不管老师笑或不笑，都是真心的爱我们的学生的。
父母还可以跟孩子玩一个察看老师的游戏，让他们天天发现这个教师身上的两个优点，哪种优点都可以。譬如，今天老师的衣服非常漂亮，他携带玩的游戏很好玩，有一句话说的特别好，今天说话声音非常温顺，做了一个什么动作特别有意思等等。通过让小学一年级的孩子主动察看，知道教师，也可以有效缓解孩子对教师的害怕情绪。
心理暗示的力量是巨大的，所以爸爸妈妈可以告诉孩子，父母私下和老师交流过，他说你上课非常认真，作业完成得也非常细心等等，就是说教师表彰孩子的话。一个孩子当她了解教师表彰她，喜欢她的时候，她才会从心里喜欢老师，认同这个教师，才会对学习认真。
小学一年级的小朋友肯定不会喜欢一个讨厌她的教师，由于老师喜欢他，小朋友才大概喜欢这个教师，假如某个教师讨厌一个孩子，那这个孩子也必然会讨厌这个教师。
父母说老师表彰孩子学习和作业都认真，那他们就会更认真地对待学习和作业。每人都期望获得认同，都想让人喜欢，这更容易让小朋友走向正向循环。
爸爸妈妈是孩子最好的老师，父母的言行举止总是是孩子模仿的对象。假如父母期望自己家里小学一年级的孩子能认真学习，那建议爸爸妈妈在空余时间放手手机，去学习自己所需的常识，或者在孩子学习的时候在他身旁学习，向他展示父母对常识的兴趣，如此小朋友也会在潜移默化当中爱上学习。
父母如何和老师交流比较合适
1、尊重老师，相互配合
相互尊重是人与人相处的基本要点，这点在教师和父母的关系中也不例外。对于教师，父母要给予足够的尊重和信赖，在力所能及的范围内，对老师的工作给予充分的配合。
2、摒弃偏见
有一些父母常常会对老师有一些偏见，譬如，老师是刚刚工作的年轻教师，有些父母就会感觉青年自己还没有当爸爸妈妈，肯定管不好学生。
父母不要有如此先入为主的不好印象，年轻教师也有年轻教师的长处，他们比较容易得到学生的喜欢；年龄大的老师可能经验比较足，也会有点固定思维。每一个老师都有我们的优点，也都有我们的不足。所以，父母要跟老师交流就要摒弃自己内心对老师的偏见。
3、信息要准确、不偏颇
爸爸妈妈要准时向老师、尤其是班主任反映孩子在家的情况，同意他们的指导。有些爸爸妈妈在向老师汇报孩子在家里的表现时，常常挑好的说，对于他们的缺点，则避而不谈。
也有些爸爸妈妈出于对孩子严加管教的心理，对老师谈我们的孩子时，只提及他们的不足之处，期望引起教师的看重，更好地帮助他们改正缺点，这两种极端的做法都是不可获得。
不论是袒护孩子还是过于严厉地需要孩子，都不是教育孩子的正确办法。爸爸妈妈应该依据自己孩子的特征，学会好教育他们的分寸。教师的一些建议是帮助爸爸妈妈学会孩子特征的要紧参考信息，爸爸妈妈应足够看重。
小学一年级学生厌学咋办
小学一年级的学生因为刚刚进入小学这个环境，可能还不够适应，这时出现不想上学情绪和厌学的想法其实是可以理解的。但这也是需要大家去引导和教育的，由于假如大家坐视不管，只能让他耽误基础的学习，不想上学的情绪会延续更久。
小学一年级学生厌学咋办
1、练习孩子的“自律”能力
作为父母，大家自然都期望能帮孩子顺利地度过“过渡期”让他们尽快适应小学的学习环境和生活。但有时候，大家都“管”得太多了。其实“过渡期”之所以存在，就是在学业还不那样繁重的状况下，让孩子掌握自我管理打造“自律”的学习态度。
所以这个阶段的目的，并非靠更高的分数，更不是每次作业都工整正确。大家努力的方向应该是“帮助孩子自己解决这所有。”但同时也不可以忘记和孩子聊聊他在适应过程中的收成，复盘一下错误和正确的做法，这都能够帮助他们打造起“自律”的能力。
2、增加孩子的常识储备
这里的“常识”是指孩子对事物的认知。譬如说一些简单定义，动物、植物、水果、粮食等，与知道日常常见的数目单位等。
这类常识未必在考试中会直接运用，但在潜移默化中，孩子的理解能力会不断地提高，即使是“零筹备”的孩子，也可以成为老师眼里的好学生。
3、准时和孩子勾通弄清背后是什么原因
小学一年级学生厌学是什么原因不少，譬如身体不舒服，学习不好，不会写作业，挨老师批评，不会和同学相处，胆小，怕其他人欺负他，或者是不会独立生活，学校没家自由等等，无论是哪些原因，你都告诉孩子，你一直是和孩子站在一块的，然后针对性去解决这类问题，帮助孩子解决困扰，让孩子感觉不再是那样无助，给孩子一个安全感。
4、让孩子了解道理
有的孩子厌学，只是由于想在家打游戏，玩电脑，看电视，吃美味的，所有这类她想要的，学校都没，那要告诉孩子，假如不学习，这类好东西都没，有一位母亲做法就非常棒，孩子厌学，他答应了，但她携带孩子捡了一天的垃圾，用这类钱来买一天的吃的喝的，根本吃不饱，孩子经过一天的训练，了解了不学习以后是没方法养活我们的。
小学一年级学生厌学是什么原因
1、家缺少学习的环境
家庭环境是孩子是不是喜欢学习的一个非常重要条件，假如父母没看书的习惯，家也没几本书，即便孩子原本是喜欢看书的，到了小学一年级之后他们可能也会慢慢的出现不适应和不想上学的状况。假如孩子没发现阅读的乐趣，而是整天接触那些东西，父母也不看书学习，那样非常大概率，让孩子爱上阅读也是比较困难的。
2、家庭教育方法不正确
或者是学校教育办法的失误，譬如父母对孩子期望过高，达不到父母的需要之后，父母就会简单暴力的对待孩子，譬如打骂孩子，致使出现不想上学的情绪，或者学校的教育办法不当。
孩子不喜欢学习的时候都会表现出情绪发生明显的变化，性格渐渐变得内向，学习效率渐渐降低、记忆力降低，与学习成绩开始渐渐退步，这个时候父母必须要引起足够的看重，准时发现问题、解决问题。
小学一年级孩子厌学如何解决
不少父母反映：孩子从婴幼儿园升入小学一年级将来，变得不喜欢去学校了，每次上学的时候都会非常磨蹭，也会明确说源于己厌学。关于这个问题，大家汇总了一些改变孩子这种状况的教育办法，父母可以一块儿看一下。
小学一年级孩子厌学如何解决
1、接纳“厌学”的孩子
当孩子把厌学的想法表达出来将来，说明孩子对学校有着不愉快的感受，这个时候，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没用。由于孩子的情绪正处于不好的状况，是听不进父母话的，假如父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有益于孩子理智地考虑是不是去上学这件事。
2、培养孩子的学习态度
小学一年级的孩子出现不想上学情绪的另一个重要原因是不适应小学的学习生活，上课时不可以认真听课、积极举手发言，放学后不想复习功课、写作业。出现这类问题的孩子总是会遭到老师或父母的严厉批评，进而产生不想上学情绪。
所以，父母要培养小学一年级孩子的学习态度，要教会孩子怎么样认真听课，不只要仔细听老师解说的要点，还要积极考虑老师提出的问题，主动举手回答问题，更要分辨其他同学的回答是不是正确，准时纠正错误的回答或者进行适合的补充。
3、增加孩子的常识储备
这里的“常识”是指孩子对事物的认知。譬如说一些简单定义，动物、植物、水果、粮食等，与知道日常常见的数目单位，一只、一瓶、一块、一头等。从简单的开始，再到一些复杂的词语理解。包含简单区别韵母、声母、前鼻音、后鼻音等。
在这个渐渐渗透的过程中，父母可以通过游戏的形式来进行，如此可以让小学一年级孩子愉快的参与其中，还可以不断地学到新常识。这类常识未必对一些考试起直接用途，但在潜移默化中，孩子的理解能力会不断地提高，即使是“零筹备”的孩子，也可以成为老师眼里的好学生。
4、准时和孩子交流，弄清背后是什么原因
孩子厌学是什么原因不少，譬如身体不舒服，学习不好，不会写作业，挨老师批评，不会和同学相处，胆小，怕其他人欺负他，或者是不会独立生活，学校没家自由等等。
无论是哪些原因，你都告诉孩子，你一直是和孩子站在一块的，然后对症下药，帮助孩子解决困扰，让孩子感觉不再是那样无助，给孩子一个安全感。
5、培养浓厚的念书兴趣
小学一年级孩子在念书的时候一个浓厚的念书氛围是十分要紧的，俗话说得好“兴趣是最好的老师”。只有感兴趣才能让孩子对于念书有欲望，继而帮助孩子拥有愈加好的念书氛围。
因此建议大伙在日常注意孩子的个人情绪，让孩子好好念书的时候可以让孩子在一个自己有兴趣的范围念书，如此才能帮助到孩子念书得愈加好。
小学一年级孩子厌学是什么原因
1、不适应小学的生活
从婴幼儿园过渡到小学，这是一个过程，婴幼儿园学习简单，时间没固定，比较松懈，小学学习、作息时间规律，而且有纪律和各种学习需要。还有和老师，同学之间的各种交往，孩子厌学，她的认知可能还停留于婴幼儿园阶段。
2、学习困难
每一个孩子对于常识的同意和吸收能力不同，在上小学后愈加明显。有的孩子一点就透，在写作业时更是无需大人辅导即可完成，而有的孩子，上课时便注意力不集中，手里抠着橡皮，思绪早已不知飞到哪儿。久而久之会致使这类孩子产生退缩、自卑、内向的心理状况，不想去学校，也不喜欢学校里的所有，感觉自己不如别的人。
小学一年级小姑娘厌学如何解决
大多数人都有过厌学的念头和想法，在孩子时期会感觉上学是一件非常辛苦的事情。面对这种情况爸爸妈妈要么是批评孩子，要么是威逼利诱，但成效总是是差强人意。那样，父母面对小学一年级小姑娘厌学如何解决？
对于小学一年级小姑娘，大家感觉孩子不想去上学是由于他们受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦等等。
于是大家就苦口婆心地给孩子讲上学有哪些好处。虽然说服了孩子去上学，但并没解开孩子的心结，如此就会致使孩子携带负面情绪走进学校。
大家要消除孩子厌学的负面情绪，重新激起孩子上学的兴趣，让孩子愉快地走进校园。
小学一年级小姑娘厌学如何解决
第一要知道了解孩子产生这种想法是什么原因，看孩子是与同学相处的不愉快了，还是学习跟不上太吃力，或者只不过单纯的作业太多，让孩子感到疲惫。只有弄了解了孩子厌学是什么原因，爸爸妈妈才能对症下药，好好的开解孩子，重新激起孩子的上学兴趣。
当然，在这段时间，爸爸妈妈可以给孩子请个假，一周也行，或者半个月也行，视具体状况而定，让孩子好好调整一下心情，然后再在孩子重新返校前给孩子买点学习用品，譬如孩子非常喜欢的书包，让孩子维持一个好的心态。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
也要适合理解孩子的重压，就像上班一样，大人偶尔也会产生不需要上班就好了的想法，更何况孩子呢，再说目前学习任务大都非常重，所以爸爸妈妈更要理解孩子，与孩子谈话时，尽可能与孩子站在一个平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导，告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了其他人，而是为了孩子自己以后能愈加轻松出色。
除此以外，光听孩子的一面之词是不可以的，由于孩子或许会隐瞒一些事情，所以爸爸妈妈可以与孩子的老师交流一下，看孩子是不是在学校中遇见了任何事情，只有彻底打开孩子的心结，才能让孩子重燃学习的热情。
面对小学一年级小姑娘厌学，其实非常重要的一点还是爸爸妈妈平时要与孩子多交流，只有如此，才能准时发现孩子的心理变化，然后正确应付。
刚上小学一年级的孩子厌学如何解决
对于你的孩子这一状况，可以从三方面来考虑和解决问题。
一是孩子本身的问题，第一要纠正孩子的认知，即对上学这件事情的认识，小学和婴幼儿园的任务需要是不同的，不可以让她再以婴幼儿园的思维方法来对待小学的学习，第二要增强孩子的自信心克服自卑感，鼓励孩子主动和同学交往。
二是父母方面，第一要知道孩子厌学的真的缘由所在，可能是适合问题，但也会是学校的其他事情让她产生心理抵触，第二不可以太放纵孩子，但也不可以太严厉，要使用民主的教养方法，和孩子商量这件事情，让孩子能放心地说源于己的想法。
三是小学老师的方面，老师要对适应不好的的学生做一些心理上的辅导，多给孩子时间和机会适应环境。
当孩子不想去上学，甚至想方法逃学的时候，爸爸妈妈千万别着急，不要对着孩子发脾气、呵斥孩子。不然，即便孩子迫于爸爸妈妈的威严去学校了，也不会喜欢学习。最为要紧的一点是，当爸爸妈妈对着孩子发脾气的时候，就蒙蔽了察看孩子的双眼，发现不了孩子不喜欢去学校的真的理由，给“误读”孩子埋下了伏笔。
所以，当孩子不想去上学的时候，爸爸妈妈不管多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子交流，让孩子自己说出厌学的原因。有个孩子刚读小学一年级，不想去学校，穿衣的时候故意拖延。父亲问他：“为何不想去学校？”孩子说：“为何要上学？还要每天去？”父亲说：“对孩子子来讲，上学是第一要紧的事情！
在学校里学习常识、交朋友、做游戏！就像父母天天必须要去上班一样！一星期七天，上五天休息两天，非常公平啊！”儿子听了父亲的话后，顺顺当当地就去上学了！做爸爸妈妈的必须要了解，孩子心里有委屈、心结时是很渴望跟人交流的，而爸爸妈妈则是他第一位的交流对象，爸爸妈妈必须要信赖孩子，以十万分的耐心去倾听孩子，孩子才会跟爸爸妈妈说真话，爸爸妈妈才能解开孩子的心结。
