要使人成为真的有教养的人，需要拥有三个品质：渊博的常识，思维的习惯和高尚的情操。常识不多，就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨；没高尚的情操，就是卑俗。
--俄国作家 车尔尼雪夫斯基
引语
20世纪初，美国心理学家特尔曼在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子，测定他们的IQ，调查他们的个性品质，并一一记录在案，然后进行长期察看和跟踪研究，看看是否聪明的孩子长大后都有所收获。
最后的跟踪结果显示，孩子们的收获大不同。在这类跟踪对象中，多数人在事业上获得了不同程度的成功，成为专家、教授、学者、企业家等成功的人，但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。
据特尔曼教授剖析，排除机会等社会原因外，失败者几乎都存在着某些不好的的性格特点品质，有些意志薄弱、有些骄傲自满、有些悲观消极、有些孤僻而不擅长处置人际关系。总之，这类失败者主如果由于个性欠缺而落伍，有些甚至走向成功的反面。这样来看，优良的个性对孩子的成长和进步用途巨大。
作为母亲，大家都期望我们的孩子个性优良，然而大部分孩子总是遇见困境就退缩、失败过一次就怀疑自己、对其他人的错误一直吹毛求疵……面对孩子的这类个性缺点，母亲们应当做些什么呢？
本文介绍了不少出色母亲培养孩子优良个性的案例，同时还介绍了多种多样好用的办法，相信每一个母亲阅读之后，都会有信心培养出最棒的孩子！
个性一
自 信
现象1、欢欢今年读三年级了，学习成绩还很好。前两天，学校组织常识竞赛，一个班级选4名学生参赛，欢欢被选中了，可是她却怎么说也不去。老师让欢欢母亲回家好容易做做欢欢的工作，可是，欢欢却告诉母亲，她不想参加竞赛是由于怕比赛输了会丢人。
现象2、小丽的数学成绩非常差。一天晚上，小丽在做一张数学卷子，其中有3道应用题不会做。父亲给她讲了一遍，她没听了解，又讲了一遍，她还是没听懂。父亲有的不耐烦，于是母亲又过来为女儿讲，讲了很久，小丽才终于弄了解这道题如何做了。但，晚上睡觉前，小丽却哭着对母亲说："母亲，你说我如何这么笨呢？那样简单的题我都不会，我感觉活着一点都没意思。"听了女儿的话，小丽的母亲非常着急，如何才能让孩子自信起来呢？
专家剖析
自信心在孩子的成长过程中所起有哪些用途是没办法估量的。假如孩子是个自信的人，那样他就会处世乐观进取，做事主动积极，勇于尝试，乐于同意挑战；假如孩子缺少自信，那样他就会在任何事面前表现出柔弱、害臊、恐惧的心理，不敢面对新的事物，不敢主动与人交往，从而失去不少学习和训练的机会，影响自己的进步。而且，长期缺少自信会让孩子产生"无能"的感觉，产生自卑等不好的心理，甚至可能自暴自弃、破罐破摔，那将是非常可怕的。
一位困惑的母亲曾如此写道：
我对女儿的教育一直比较讲究办法，女儿做事时，我一直鼓励她，而且从来不打骂女儿。可就是如此，女儿在外人面前还一直表现得不自信。譬如，我携带女儿外出，路上遇见了同事，同事夸女儿说："你长得可真漂亮"，女儿会立刻反驳道："我长得不漂亮，我长得非常丑。"；假如同事问她："你学习如何？"女儿的回答一直："不好，我学习不好。"
其实，女儿确实长得非常好看，而且学习成绩也很好，一直是班里前三名。这个孩子心里到底在想些什么呢？是哪些原因让她这样的不自信呢？
家庭教育对培养孩子的自信心起着至关要紧有哪些用途。孩子的自信心，总是就是在父母的不当教育下，慢慢消失的。
中国传统文化信奉"不怕人笑话，就怕自己夸"，为了让我们的孩子进步，一些父母每天忙着去割孩子那所谓的翘起的尾巴、一些父母对孩子的缺点说起来是如数家珍、一些父母常常在外人面前数落孩子性格中负面的东西、还有一些父母则专门拿自己孩子的缺点与别的孩子的优点做比较，从而使孩子大受打击。
因此，孩子在日常听到的大多不是"很好、非常不错、有进步、你能行"，而是"真笨，如何就不如其他人；你如何把房间搞得这么乱；你就是不喜欢说话；不要以为这一次考了100分，就能次次考100分。"
每天生活在这种环境中，别说孩子，就是一个成年人恐怕也会被搞得灰溜溜的，不自卑才怪呢！
给母亲的建议
自信是成功的第一诀窍。而多大岁数到十多大岁数这段时期，正是孩子自信心培养和树立的关键时刻。这个时期孩子的自尊心和自信心比较容易受挫，所以母亲必须要特别注意对孩子自信心的保护和培养。
