认真听老师讲课，可以帮助孩子更好的理解所学的内容，并且也会加深记忆，上课不听讲则会使孩子愈加跟不上老师的步伐，从而影响孩子的学习成绩。因此，当小学四年级的孩子出现了这个问题时，父母要培养孩子好的听讲习惯，让他们意识到上课听讲的重要程度。
小学四年级孩子上课不听讲如何解决
1、重新培养好的学习态度
最基础的好学习态度的培养方法为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习技巧的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。
磨刀不误砍柴工，有了高效学习办法成绩不会不提升。父母在了解了学习态度对孩子的重要程度后，就要帮助小学四年级的孩子改正之前不好的习惯，虽然会比较困难，但只须父母多一些耐心，相信必然会成功的。
2、大家要给孩子培养好的睡眠习惯
小学生必须要睡好，对于小学生来讲，课业负担也不重，无需熬夜学习，更无需晚睡。孩子晚饭过后，活动休息一下，可以亲子阅读，九点就能上床睡觉了。
不少孩子晚睡是什么原因晚上看电视，打游戏，致使情绪开心，迟迟不可以入睡，睡眠水平差。第二天要早起，结果上课时候就无精打采，甚至有些孩子上课都能睡着，自然会出现上课不听讲的状况。因此，父母必须要帮助孩子安排好晚上的时间，睡前阅读，早睡早起也比较容易做到。
3、练习孩子的集中力
集中力是需要长期，且有耐心的练习。父母可以让小学四年级的孩子学一门棋艺，棋艺很考验人的集中力，孩子可以通过学棋，来练习我们的集中力，这对学习是有帮助的，也能慢慢改变孩子上课不听讲的问题。
4、父母对孩子要多表彰鼓励，少指责打骂
孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大伙认同时，他们倍感自豪。父母不要放过每一个值得表彰的机会，当孩子获得一点成绩后要让他感觉到成功的喜悦，要让他了解成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表彰方法比较容易被孩子同意，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
小学四年级青少年叛逆期怎么样管教
1、坚持孩子是最棒的
大家要相信我们的孩子是最棒的，他独特的想法，他有非常强的行动力，他有正义感，他非常在乎身边的小伙伴，他有其他人没的亮点。你要相信，小学四年级孩子的不听话只不过暂时的，而他的不足、缺点没办法掩盖他本质的善良。
但不要去“捧杀”孩子，一味地赞美鼓励，也会让孩子迷失方向，变得盲目自信。相信孩子是最棒的，是加大大家我们的信念感，尽管孩子或许会不如大家所愿般的成长，但他会走出是我们的路，大家仅需适合引导，支持即可。
2、传递信赖
孩子是需要获得信赖的，假如你整天质疑孩子上课不听讲，作业有没做完，功课复习完了没，孩子比较容易产生强烈的抵触情绪。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信赖和鼓励的时候，孩子会想愈加主动的做好自己。
3、降低和孩子的争吵
小学四年级的青少年叛逆恰好是孩子反叛的状况下，青春叛逆期的男生，因为脾气较为直，因此性子非常心浮气躁，他们感觉父母只能骂自己，其他任何东西都困难说，因此一直和父母争吵，与父母反着来。
事实上，孩子重压非常大的，学习上会出现很大的重压，同时他们会感觉孤单，没人知道自己。父母对孩子必须要有宽容的心态，不必让自己的心态风险文化教育孩子，那样会让孩子反感父母，不愿和父母交流交流。
小学一年级孩子上课不听讲父母如何解决
对于小学一年级孩子上课不认真听讲的问题，父母要具体剖析，具体引导才行，由于这个缘由不同是学生不愿学，有时可能是他们学不会。因此父母只有学会了真的是什么原因之后，才能对他们进行针对性的引导和帮助，使他们去尽快改正和提升！
小学一年级孩子上课不听讲父母如何解决
1、不需要焦虑
对于小学一年级孩子上课不听讲的问题，父母不需要焦虑，相信他们，相信这个烦恼有办法可以解决。假如父母因此事而在孩子面前呈现出焦虑状，或者煞有介事的去质问他们为什么不听课，或者需要他们听课，那样他们必然会产生重压，或被误解而产生委屈，长此以往，就大概恶化近况，反倒产生真的的问题。
2、教他们掌握预习、培养阅读的习惯
假如孩子上课走神、不认真听讲是由于不可以理解老师的讲课内容，那就应当提升他们的理解能力。第一教他们掌握预习，通过课前读课文内容、画重点、查工具书、记笔记等，对新课有了肯定的认识，知道我们的疑惑，小学一年级学生在听讲的时候就能跟上老师的思路，听课也就更有针对性。
久而久之，他们的注意力就会长期地集中在课业上了。同时，父母还要帮助他们培养阅读的习惯，阅读特别是很多文字性阅读，可以提升一年学生小学生的理解能力，因此要引导他们多阅读，阅读量大了，理解能力提升了，他们就能听懂老师的讲课内容，自然就不会走神了。
3、多鼓励，帮助孩子健康自尊进步，自信心是学习的源泉
当孩子一直被批评，一直只有错误被看到的时候，他的自尊心就会受伤，没自信去挑战和克服困难，在学习上也会会愈加没自信，感觉自己就是学不好，时间久了，就会出现上课不认真听讲的问题。
因此作为父母，在此时要多鼓励他们，就像给孩子施肥，他们的自尊茁壮成长，遇见学习上的困难，有自信勇敢挑战，积极考虑解决问题。他们只须对学习感兴趣，会有一种内驱力，提供源源持续的能量让他们在学习的道路上前进、奔跑，如此他们就会进入越学越爱、越爱学得就越好、学得越好就越有信心，如此就进入了一个良性的循环。
小学一年级学生不想上学的原因有什么
1、重压大
小学一年级阶段的学生面临的学习重压比较重，特别是刚升学的时候学到的常识和婴幼儿园接触的内容有非常大落差，还要背诵各学科的那些不有兴趣的常识。背诵过程中，小学一年级学生会觉得自己记不了那样多常识，导致学习的自信心降低，出现不想上学情绪。
2、缺少目的
缺少正确的学习计划和学习动机，是小学一年级学生不想上学的重要原因，学生没树立正确的学习计划，自然也就不会有明确的学习动机从而不想上学，使他们在学习过程中产生了一种盲目性，学生不了解为何而学习，该如何去学。有些学生还以为是为父母而学习，因此把学习看成是一种负担，是完成爸爸妈妈交给的任务，学生不想上学、缺少对学习的兴趣，只不过机械的应对。
3、家庭是什么原因
不少学生的家庭环境不怎么样，可能父母常常吵架，或者是父母长期不的管理孩子，致使的出现孩子没学习的动力。还大概也是父母带来的学习重压过大，一直埋怨他们的学习成绩不好、考试成绩不理想等等缘由，也会致使他们出现不想上学的想象的。
小学三年级孩子上课不听讲如何解决
上课不认真听讲就是学生不想上学的一大紧急表现，特别是小学三年级这个转折性比较大的阶段，孩子们要历程常识困难程度的提高，或许会由于跟不上课、学不会而产生不想上学、逃学甚至是辍学的行为表现。所以，在这个转折性强的要紧关头，大家必须要想方法解决小学三年级孩子上课不听讲如何解决的问题。
小学三年级孩子上课不听讲如何解决
1、多给孩子一些鼓励，不要一直打扰他
大家平常要多给这个阶段的孩子一些鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或察看小动物而忘记了吃饭时，爸爸妈妈切记不要一直想想着打扰他们，而是耐心地等他把工作完成。要了解，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养我们的注意力呢。
2、拒绝辅导作业时的强行指导
有时为了让孩子培养好学习态度，提升专注度，父母总是会亲力亲为，写作业的时候，全程监督。孩子稍微打个岔、发个小呆，父母就会提出警告。但如此的问题会致使他们的学习效率过低，甚至会致使他们培养习惯在课堂上出现不听讲的问题。
所以此时，父母必须要拒绝在辅导作业时的强行指导。这不只帮不了孩子提升专注度，反而还会打乱孩子的考虑习惯，帮助孩子培养注意力不集中的不好的习惯了。
父母在家里察看孩子，引导孩子提升专注度的时候必须要注意，当发现孩子没专心写作业和学习的时候，记录一下分神的时间，在孩子做完作业后，给孩子指出并需要孩子改正，补上由于分神和开小差导致的学习时间延长。通过这一办法，大家不仅能够改变孩子的学习习惯和习惯，让孩子提升专注度，认识到缺点和不足。
3、告诉孩子认真听讲的方法
当小学三年级孩子上课不听讲的时候，作为父母大家要告诉孩子认真听讲的方法是什么，也只有让孩子知道并且感觉到过程的重要程度，他们才可以通过这个现象去达到认真听课的效率。
譬如说当孩子听课效率不太好的时候，父母除去要告诉孩子认真听讲的办法以外，还要告诉孩子：“在课堂上听讲的时候，需要要认真去看了解老师写的每个字”，在过程里通过我们的察看和对比去渐渐培养好的听课能力，这是由于“看了解老师写字”的核心在于注意力是不是集中，只须孩子可以跟得上老师的粉笔速度相信听课的效率也不会太差。
小学三年级孩子上课不听讲是什么原因
1、对上课常识不理解，缺少兴趣
在上课的时候，有时候小学三年级的学生对常识不可以准时理解，没办法跟上课程进度，就容易出现了走神，小动作多等不听讲的不好的习惯，更紧急的还会对学习失去兴趣产生不想上学的情绪。因此爸爸妈妈应该注意孩子的学习状况，孩子对学习失去了兴趣的话，就会很容易不耐烦，把注意力转移到别处去了。
2、没培养专心听讲的习惯
这是一个非常常见的问题，有不少小学三年级阶段的学生课堂专注力也是特别差，学习总的来讲都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但成绩好的孩子除去资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
孩子在进入小学一年级之后，要进行系统的理论学习，不少孩子在接触到正式的，汉字学习流程的时候，会感觉非常不感兴趣，感觉枯燥无味。所以在上课的时候，也不会认真听讲，常常会出现老师在课堂上讲课，孩子在下面搞小动作的现象，父母在这个阶段，要帮助孩子树立学习的兴趣，激起孩子学习的动力，只有如此，孩子才能认真听讲。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
1、不要给孩子太多的建议
孩子长大后，不少爸爸妈妈常常会抱怨孩子做事不专心。尤其是做作业的时候，一点点小事、一点点小声音都会使他们分心、转移注意力。譬如，小学一年级的孩子在专心地画画，旁边的爷爷，不停地说你这里应该如此画，本应是培养专注力最好的机会，但如此一次次被打断，孩子也不感兴趣了。
2、赋予孩子任务
小学一年级孩子们常常非常难集中注意力，但当他们被赋予一项，他们觉得具备挑战，或艰难性的任务时，或许会激起他们的好胜心，尝试去完成。假如你发现孩子常常失去走神，可以适合的给孩子设置一些小任务，让孩子把注意力集中在完成任务上，而不是感觉学习是沉闷的、是遥遥无期的，当孩子完成任务和挑战时，要准时给孩子鼓励。
3、从生活习惯开始培养
从细节着手需要。一个上课常常东张西望、注意力不集中的孩子，日常总是也有不少不好的习惯。譬如不少父母会过多替孩子包办，所有事情都帮孩子整理筹备好，致使孩子没自主自理的能力等等。
目前的父母都比较重视孩子个性的培养和进步，不少父母对孩子实行“散养”，但“散养”并不是不重视纪律性的培养。生活和学习中的一些规矩还是要的，并且要坚持，贯彻实行，让小学一年级的孩子掌握，对我们的一些事情有负责的心态。
4、规范作息生活
假如一个人拥有规律的作息时间，那样在什么时间，干什么事情都会得到提前的规划。有规律的作息，会让一个人更能集中精力做一件事情，困难被其他事情扰乱心神。学习的时间，集中精力学习，到了娱乐的时间，便可以尽情玩耍。了解什么时间该干什么，做事时精力自然会愈加集中，无挂念。
5、培养孩子的兴趣
小学一年级的孩子不可以长期维持专注，一是对学习不有兴趣，二是不擅长维持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣，就要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣喜好，让他对某件事有兴趣，并且长期集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
小学一年级的小朋友刚从婴幼儿园进入小学，在婴幼儿园的时候没培养好的学习态度，上课总是不注意听讲，爱乱动，这很影响孩子的学习效率，而且还会干扰到其他小朋友。俗话说，“三岁看大，七岁看老”。所以孩子有不好的习惯必须要准时改正。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决
1.有意的保护孩子的专注力
有时候，大人有意的保护孩子的专注力是很有必要的，大家假如没意识到这一点，会无声无息的对孩子产生干扰。大家父母要了解在孩子专注于一件事情时不要去打扰，让孩子尽情的发挥我们的潜能，这种有意识的保护，能够帮助孩子专注力的进步。
2.在游戏中培养孩子的专注力，寓教于乐
游戏书是非常不错的在玩的过程中培养专注力、察看力、逻辑思维能力的工具。在儿子婴幼儿园的时候买过几套，都特别喜欢，这种书设计了不少游戏，让孩子在参与游戏中，配对，找不一样，走迷宫等等，这种游戏有个特征就是需要孩子精神集中，专注。打游戏孩子是最喜欢的，恰恰又能作为专注力的练习，两全其美。
3.尽可能不要在孩子正在专注某件事情时去打扰他
譬如说孩子正在搭房屋，就差一点就好了，可是饭做好了，你喊他快点来吃饭。孩子正忙着呢，就嗯了一声，两分钟没来，你又去喊，快来吃饭，而且还有点生气，他如果不来，你就不停的喊。其实也就等个五六分钟的事儿，可大人估计能喊七八次，甚至发火。其实呢，等几分钟也不会如何，孩子本来也不喜欢吃热饭，怕烫。可催催催，专注力破坏了。
4.打造好的学习环境
打造一个有利学习的环境，孩子的书桌上，只能放书本等相应的学习用品，不可摆设玩具食品等，文具要简洁，不要买图案花俏。多能多样的铅笔橡皮，越简单越好，防止孩子把它们当做文具来玩。
5.选择适合的教学内容
人的需要、兴趣和经验，直接影响人的注意。假如让孩子学习的内容与他的需要无关，或是教的内容太深，超出他的经验范围，孩子不可以理解，就不可以吸引他的注意；假如内容太浅，也不可以引起他的注意。只有那些“跳一跳可以到”的内容，才能引起孩子的注意。
小学一年级孩子上课小动作多不认真听讲如何解决？人的注意力非常难长期保留在一个事物上，大人是如此，更何况是小学一年级的孩子呢。所以当孩子注意力不集中的时候，爸爸妈妈不要的唠叨和训斥孩子，如此只能让孩子产生厌烦，从而注意力更不可能集中。父母要做的是鼓励和支持。
小学三年级孩子上课不认真听讲如何解决
孩子处于小学三年级阶段还正是爱玩的年龄，对于学习方面开始不好好学习，我们的作业也非常难完成。那样父母在管理孩子学习的过程中，要判断是学习力的问题还是学习兴趣的问题或者其他方面，只有找对问题的出现才能找到学习技巧解决孩子上课不认真听讲的问题。所以孩子上课不认真听讲不是短期培养的习惯，是长期不好习惯积累培养的习惯，父母要准时发现孩子的问题并督促改正。
小学三年级孩子上课不认真听讲如何解决
1、注意料之外界环境干扰
由于小学三年级的孩子自控能力还不太强，假如房间里有太多玩具就会致使孩子学习时边写边玩，影响作业的完成速度。还有就是孩子写作业的时候，父母看电视或者和朋友聊天也会分散孩子的精力，不可以让孩子专心写作业。所以在孩子写作业学习时父母要多加注意我们的行为，尽可能防止外面环境对孩子学习的影响，如此才能帮助孩子改掉上课不认真听讲的不好的习惯。
2、将任务分解为碎片
假如孩子还是非常难集中注意力，父母应该注意学习任务是否超出了孩子能同意的范围。当孩子感觉学不下去、学习非常难、对学习没兴趣的时候，可以把任务划分成不一样的地区，让孩子专注于完成部分任务后休息一下，直到任务完成。如此的办法可以让孩子每完成一项任务就有收获感，从而更有信心的接下去完成全部的任务。所以当孩子注意力不集中的时候，可以把任务分解成多个小任务，而不是让孩子一次完成所有任务。
3、注意劳逸结合
学习是脑力劳动大脑要消耗很多的氧，特别孩子处于小学三年级的阶段，年龄比较小能消化的学习常识不多，应该注意劳逸结合才能让孩子更高效学习。因此父母要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，培养劳逸结合的好习惯。如此孩子才能有充足的精力专心听课，也会防止孩子上课不专心听讲的习惯。
4、培养孩子的兴趣
孩子不可以长期维持专注，一是对学习不有兴趣，二是不擅长维持注意力，三是精力过多。培养孩子对学习的兴趣父母要主动参与到孩子的学习中，引导孩子感受学习的乐趣。培养孩子的兴趣喜好让他对某件事有兴趣，并且可以长期集中注意力做好一件事情。鼓励孩子多参加一些文体活动、社交活动等等，宣泄过剩的精力。
5、用察看的办法培养注意力
父母可以让孩子用察看的办法培养注意力，要帮助孩子确定察看的目的和任务。由于孩子喜欢东瞧西望，对任何事物的目的性不强，也抓不住任何要点，所以不会得到任何得收成。因此父母要有意向孩子提出一些需要和目的，让孩子在肯定的时间内去完成，可以引导孩子抓住事物的本质，让孩子的注意力从浅入深，从而能在学习上一心一意。
这个年级的孩子刚进入小学阶段，甚至还没特别适应小学生活，所以孩子上课不认真听讲是没适应当下的学习态度，同时也没学会好学习技巧。这时父母需要尽全力给孩子引导，在学习上帮助孩子找到办法，这才是对孩子更好的负责任，也能让孩子在上课时专心的听讲。
小学四年级孩子上课注意力不集中如何解决
小学四年级孩子上课注意力不集中也非常正常，但父母要看重起来，及早的干涉。
小学四年级孩子上课注意力不集中如何解决
1、培养孩子的兴趣，提升孩子的注意力
爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。那样教师在上课前的趣味导入尤为重要，这关乎到这节课孩子们的兴致及吸收状况。在教学中，同样应该注意防止无趣枯燥式的填鸭式教学。同样的，作为父母在教育孩子的同时切不可强迫式教育，应使用形象化、趣味性的游戏教育。
2、让孩子多参加各种活动
通过活动帮助孩子明确注意的目的和任务，培养孩子的自我约束力，进步孩子的有意注意。父母可以在家多陪孩子玩打游戏，如分类游戏，可以给孩子一组物体，需要他根据物体的不同特质分类，让孩子在活动中要明确注意的目的与任务。
3、给孩子一个独立的学习环境，降低非必须的刺激和干扰
为孩子创造一个安宁整洁的环境，这是孩子集中注意力的必要条件。孩子在学习时，假如大人走来走去，说这讲那，甚至看电视、听广播，就会紧急分散孩子的注意力。所以，孩子在学习时，父母也最好坐下来，看点书读点报，或做一些不惹孩子注意的事情。
4、给予准时的一定和认同
孩子自制力不够，注意力集中时间比较短的时候，父母要努力引导，在孩子可以对一件事情持续一段时间的时间，准时给予一定和认同，给孩子足够的信心和支持，如此在外在动力的支持下孩子会持续的进步。
孩子上课注意力不集中缘由剖析
1、学习兴趣不浓，学习内容和学习技巧没吸引住学生。
2、学习目的不了解，没强烈的学习欲望。
3、身体原因，本身有多动症。
4、接触电子商品、游戏、看垃圾书时间过多，上课疲劳。
5、周围环境影响。
小学四年级孩子上课注意力不集中如何解决，小学生上课走神儿时有发生，只须找到了问题的根，就用心去找对应的办法去应付就好了！
小学一年级孩子上课不听课如何解决
由于小学一年级孩子的学习态度和纪律还不够成熟，需要父母的引导和帮助来培养他们的学习习惯和行为习惯。假如孩子不听课，可能是由于他还没适应学习环境，或者是对某些课程不有兴趣，需要知道缘由并拟定相应的引导手段。
小学一年级孩子上课不听课如何解决
1、和孩子有效交流，不要批评
父母不要一听到老师说，孩子在课堂上好动坐不住，就开始批评孩子，可以跟孩子交流他今天做的事情。譬如，询问孩子今天上课如何？学到什么常识？老师有没提问？有没交什么小朋友等。而不是去问孩子，今天的表现如何？回答问题如何？有没答对或者答错？今天老师有没表彰等一些结果性的问题。
2、允许孩子犯了错误
小学一年级的孩子常常会管不住自己，偶尔犯点小错，正是孩子天性的表现，假如每个孩子的表现每天都是像大家期望的那样，那就不需要父母去教育和帮助了。
3、练习孩子的注意力
为了降低孩子的好动，爸爸妈妈要有意识地练习孩子的注意力，让孩子掌握在安静的环境中做事。让孩子做自己喜欢的事，譬如画画、阅读、运动等。刚开始时间控制在10分钟左右，再渐渐加长期。
4、给孩子拟定任务，规定时间内完成
父母在家可以给孩子拟定一些小任务，譬如，洗个水果或者是拖个地，这类都需要孩子在规定的时间里去完成，如此会让孩子感觉到规矩和时间的重要程度，培养孩子的规矩性，慢慢在教室就能坐住了。
5、陪孩子做木头人的游戏
父母可以陪孩子玩一二三，木头人的游戏，大伙随便的在房间内走动，当喊道一二三，木头人的时候，需要坐下来，从坐1分钟开始，不许动，然后渐渐增加时长，慢慢的还可以在游戏中加入画画、喝水、念书等活动，首要条件条件就是孩子离不开板凳，在游戏中可以让孩子渐渐培养好习惯。
6、培养孩子的规则感
父母在带孩子的过程中，要对孩子有需要，并且对于孩子提出的需要不要随便满足，防止给孩子培养任性的坏问题。在家也可以如此去做，天天起床的时候让孩子整理我们的衣服，自己刷牙，自己洗脸，按时吃早餐，按时到校，培养好的习惯。
怎么样培养孩子的专注力
1、在规定时间内需要孩子完成一种任务
通常来讲，孩子们的学习任务都是按阶段来的，这一阶段学这个，下个阶段就要学习其他的常识了。对于不专注的孩子来讲，父母就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务，譬如10分钟之内背会一首诗，假如完收获可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。
当孩子日渐习惯这种时，可以需要孩子自己为自己规划时间与任务，让他感觉自己可以单独完成一件事，即完成了阶段目的。又培养了孩子的专注力，同时还增加了孩子的自信力。
2、教孩子掌握分配时间
适当的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西，让孩子有一种做时间主人的心态，而不是追着时间走，看上去急匆匆，同时也不可以专注的做某一件事情。
3、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的，应该注意的东西越多，注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事，即使陪孩子写作业时爸爸妈妈也不看手机一样，能够帮助培养孩子的专注力。
4、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候，不要加以阻止，甚至可以和孩子一块参与，让孩子知道更多的常识，即培养专注力又促进了亲子感情。
5、大声念书
念书看上去一个非常平时的事情，但要准确、流利并且大声地读出来也困难，这就需要孩子大脑、双眼、嘴都劲往一处使，因此需要需要专注。
父母如何提升小学一年级孩子的上课效率
1、培养时间观念
孩子学习效率跟其自己对时间的认识有关系，对于绝大部分孩子来讲，是没时间定义的，他们会感觉写作业时间非常漫长，而玩的时间非常短，这个主要跟他们是不是集中有关系。
在跟孩子教育时间观念板块，父母可以借助时钟，譬如时钟一到需要开启学习，时钟一到就下课，如此可以让他们在学习过程中愈加专注，会把目光锁定在作业上。
2、预习
跟婴幼儿园学习的明显的不同在于，会预习的小学一年级孩子才能把握住上课学习的效率。预习是抓重点的能力，而且在预习的过程中，孩子应该掌握的是怎么样把握住重点内容，而不是眉毛胡子一把抓。
这个重点内容的范围应该是孩子看不明白的地方，但因为目前的婴幼儿园教育，基本上已经把小学学习的内容提前都讲了，所以没有小朋友不会的状况，就是说看他们忘了多少的问题。
在预习的过程中，孩子要把不会的挑出来，他们重点的在上课的时候听懂、弄会的这种习惯。在小学一年级的时候就是个培养的过程，这个习惯是在为高年级的行为习惯打下基础。
孩子上课不听讲走神如何解决
有的孩子在课堂上注意力不集中，常常有想入非非、不听讲走神的状况。时间久了，如此的问题对他们的学习习惯、学习兴趣与学习成绩都会有十分紧急的影响。因此，孩子上课不听讲走神必须要尽快解决。
孩子上课不听讲走神如何解决
1、鼓励孩子培养兴趣
兴趣是最好的老师，当孩子对一件事情有兴趣时，孩子就会非常专注的去做。所以父母平常要多鼓励孩子，不干扰孩子做他喜欢做的事情。当孩子专注于做一件他喜欢的事时，父母切记要耐心等他完成。当孩子沉浸于他的兴趣时，其实就是在无意中提高注意力。
2、练习听课方法
练习听课方法其实也很简单，没大家想象的那样复杂，特别是中小学阶段，大家更建议孩子在听课之前需要先做到复习和预习，并且上课的时候携带问题去听讲。
研究表明，绝大部分的听课比较容易走向无意识的走神或者短期之内的思想空白，但假如学生携带问题去听讲的话，就可以做到高效集中。
引导孩子从最开始的携带问题去听讲，慢慢的转向为认真仔细的去听讲，这中间有一个过渡环节，只须把这个过渡环节过渡好了，孩子的走神问题将会迎刃而解。
3、适合的增加动力
孩子缺少一心一意，也就是缺少动力，觉得学习或做事，没目的不了解干什么，所以要让孩子了解，目前干什么有意义，然后给予奖励。孩子为了奖励，或许就能坚持做完，虽然有诱导的行为，但不失为一个好办法！
4、培养孩子阅读习惯
用心的投入的去读去理解，让孩子读一个故事，读完了再讲给爸爸妈妈听，而不是念给你听。深刻记忆复述故事的首要条件就是专注，慢慢的孩子念书就会培养专注的习惯并且记忆力也会更强。
孩子上课不听讲走神有哪些表现
1、自控能力差
譬如有的孩子表现出不遵守规章秩序，不听老师、父母的指示，做事也乱无章法，没方法跟其他人非常不错地去合作，而且也很容易与别人产生正面冲突。
2、上课时脑袋像拨浪鼓一样，无法安静下来
有些孩子听老师讲课时非常是专心，可以跟随老师的引导理解解说的内容，而不少老师都会向父母反映，孩子上课时脑袋就会像拨浪鼓似的，东瞧瞧西望望，欢得非常，就是不可以够安静下来听老师讲课。其实，这样的情况就是孩子缺少注意力的一种表现
3、小动作特别多：上课时一直在不经意间做不少小动作，像扣扣手，不停地眨眼，拽我们的衣角等等。有时，还会被老师反映做小动作多，爱左顾右盼，被老师提问时一脸茫然。
孩子上四年级了叛逆如何解决
当孩子上四年级了叛逆，父母就要准时意识到孩子可能是到青少年叛逆期了。由于小学四年级的孩子，他们差不多10岁左右了，这时的孩子，他们正是好奇心旺盛的时候，因此，父母应该注意他们的情绪，给予他们足够的尊重，让他感到父母对他们的认同，如此才能做好下面的引导。
孩子上四年级了叛逆如何解决
1、尊重孩子的意愿和选择
每一个孩子都是向往自由和独立的个体，期望可以成为家庭的“正式成员”。因此，父母要给孩子提供自由民主的家庭环境，将一些事情的决定权交由他们手中。
譬如，像是“晚饭想吃那些”、“周末到哪里玩”、“写完作业想做什么”，都可以由孩子自己做决定。当小学四年级孩子感觉到了爸爸妈妈的尊重，有了自由表达的权利，他们也想听从爸爸妈妈的指令。即使有不一样的建议，他们也会和爸爸妈妈冷静交流，表达源于己的怎么看，如此不只解决了他们叛逆的问题，同时还加大了亲子关系。
2、平等有效的交流
孩子不是爸爸妈妈的私有物品，他们也是一个独立的个体。爸爸妈妈假如把孩子当成我们的私有物品，随便打骂、控制我们的孩子，那孩子的一生就将会非常灰暗。
孩子上四年级了叛逆？由于孩子对爸爸妈妈反感才会不听爸爸妈妈的话，爸爸妈妈不会和孩子交流交流，爸爸妈妈强势喜欢控制自己孩子，爸爸妈妈没爱心只能摆架子抖权威，爸爸妈妈随便打骂、数落孩子……这类都让他们反感，他们如何可能无怨无悔的听爸爸妈妈话呢？因此，爸爸妈妈要可以和我们的孩子平等地交流交流，相处得像朋友，孩子也可以身心健康的成长，如此的爸爸妈妈才是孩子喜欢和崇敬的。
3、给孩子表达的机会
错误的家庭教育中，孩子总是是没发言权的，无论是为了哪些原因，这显然是不适当的。那样，既然要拒绝“一言堂”式的家庭教育，作为父母的大家就需要给孩子表达的机会，充分尊重孩子的选择和意愿。由于孩子是独立的个体，想让他们听话，加深亲子之间的“联结”非常重要，而不是什么都由父母说了算，由此就能改变小学四年级孩子叛逆的问题了。
小学四年级孩子叛逆难管是什么原因
1、过分娇纵和放纵
孩子被过度关爱，与不设限的放纵，致使他们性格发生了“质”的变化。在长期被溺爱的环境下长大，小学四年级孩子更容易变得骄纵、任性，对他而言，爸爸妈妈应该听从我们的，要让自己听大人的，那根本就不可能。所以父母不要一心感觉孩子大了不受管束了，第一要深思下自己是否给孩子太多不理智的爱了，是这种放任，让孩子在成长过程中迷失了自我，变得很难管束。
2、父母的压迫
想来不少人都听过如此一句话“哪儿有压迫，哪儿就有反抗”。但日常依旧会见到不少父母，习惯性地包办孩子的所有。还常常以爱之名去操控和监视孩子，什么事情和选择都要听他们的。在他们看来，自己走过的路比孩子吃过的盐还多，如此做也是想要预防孩子走错路，但也总是会引起孩子的不听话。
