第三讲 状语从句和并列句
1、 改正下列句子中的唯一错误：
1.The speaker was so nervous as he could hardly say a sentence.
【答案】我最喜欢的老师是约翰·史密斯”，but表转折；或者理解为“有不少老师在大家学校，sth.为固定结构，意为“捐躯于/专注于（做）某事”。此处，enthusiastic,friendly与devoted 并列。故将 devoting 改为 devoted。
第五处：在talk后加to在“sb./sth.be+adj.+todo”结构中，如动词为不及物动词，其后的介词不可省。talk to意为“与……交谈”。
第六处：patient→patiently句意为：他非常易于交谈，而且一直耐心地倾听学生的问题。listen to为动词短语，应用副词修饰。故将patient 改为 patiently。
第七处：lesson→lessons依据语境可知，史密斯老师课后为一些学生上小组课。lesson意为“课”，为可数名词，且此处指“不止次上课”，应用复数形式。故将lesson改为lessons。
第八处：doesn't→don't 此句为定语从句，先行词为students,为复数谓语动词也应用复数形式。故将doesn't改为don't。
第九处：删除for系动词is后接形容词作表语；and连接并列成分，此caring与motivated同为形容词，caring意为“体贴的”。故将caring后的for删除。care for意为“关心；照顾”，为动词短语。
第十处：her→him 此处指代约翰·史密斯，作make的宾语，因此应用him。故将her改为him。
