⑴提供安静的环境 孩子日常虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。在安静的环境中，使心灵渐渐沉静，挖掘学习的兴趣，以增进专心度。除此之外，在孩子专注于学习时，大人不适合随意打搅，应在告一段落时，再提出需要。
⑵伴随孩子需有方法 如果是孩子没办法独立完成学习，大人可在旁伴随、帮助，但切忌给予过多指导。
⑶用静态的游戏延续注意力 像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的收获感，以练习短期的注意力，再慢慢加深游戏的困难程度和延长游戏的时间，以延长孩子的耐力，增进专心度。
⑷从1分钟开始 孩子只须维持1 分钟的专注力，就予以称赞，再渐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的要紧原因。
⑸从孩子感兴趣的事着手 如拿本相片簿，为孩子讲述他出生、成长的故事;赏析孩子的劳作，听听他小脑袋里在想什么;察看渔港里的小鱼，池塘里的蝌蚪
⑹打造秩序感 为孩子提供一个是我们的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，渐渐打造秩序感。在平时生活作息上也要有规律，生活规范要打造。在实行过程中，父母要严格而不严厉。
⑺选择小规模的婴幼儿园 注意力不集中的婴幼儿，对噪音的忍受度低，大班制的较不适合。应选择小班制并且有系统教学办法的婴幼儿园，才能对婴幼儿个别状况，给予较多的关注与辅导。
⑻加大孩子意志训练，培养其形成有始有终地做好每一件事的好习惯 让孩子做些力所能及的事，在做事之前，爸爸妈妈应让孩子了解做事的目的，并引起做事的兴趣;在做事过程中，孩子遇见困境，爸爸妈妈要教育提升孩子克服困难的能力，使孩子具备肯定的责任感，如此孩子在做事的时候注意力就会集中，去克服一些小的困难。久而久之，就能培养善始善终做完每一件事的好习惯。完成一件事的时候，要准时进行鼓励评价，孩子就会产生一种满足感、快乐感。
