嘿！各位父母，今天咱们来聊聊孩子们的语言进步问题。你们知不知道？有时大家不经意的一句话，或许会给孩子带来意料之外的影响。譬如，“嘴笨”这个词，可千万不要随意往孩子身上贴标签哦！
话说婴幼儿园小班
婴幼儿园小班里，你会发现孩子们五花八门的表现：有些小朋友能回答问题，有些能复述简单的故事，但大部分孩子说话时会重复一些词，缺少条理性和连贯性。这非常正常，毕竟他们还在学习怎么样组织语言呢！
然而，有的孩子好像不太会用简单的句子来回答问题，这个时候，大大家总是会说这类孩子“嘴笨”。哎呀，这种说法可不太妥当哦！
家族原因：遗传的力量
第一，咱们来看看家族原因。有的家庭里的人，都是到了4、五岁之后才开始流利地说话。这样的情况是由遗传基因决定的。假如你家孩子能听得懂你说的话，并且能认识不少事物，那样一旦他们的口腔发音器官成熟起来，语言能力自然会飞速提高。
不过，别担忧！只须孩子能理解你的话，认识周围的事物，一旦他们的口腔肌肉发育成熟，语言能力就会飞速提升的。这不就像春季里的小草一样，一转眼就长高了吗？
听力受损：准时发现非常重要
第二种状况是，有的孩子在一岁左右会叫“父亲”、“母亲”，两岁时能说出物品的名字，但近期却忽然变得不喜欢说话了。这个时候，你就得回想一下，近期孩子有没生病，有没用过对耳朵有害的药物。
假如孩子的听力遭到了影响，他们可能就不会说话了。这个时候，应该快点带孩子去医院做听力检查。就算只有一点点残余听力，也要立即给孩子佩带助听器。如此一来，孩子能听到声音后，非常快就能重新掌握说话了。千万不可以拖啊，不然孩子会非常快忘记之前学过的词语，最后可能致使聋哑。
认知障碍：多种可能性
第三种状况是，孩子不但不会说话，而且也不太能理解其他人说的话，甚至认识物体和人的速度也比别的孩子慢。这样的情况有两种可能性：
1. 环境变化：譬如，有的孩子是从外地来的，方言不同，致使他们没办法和其他小朋友交流。
2. 语言能力或智商发育迟缓：这样的情况下，孩子不只语言能力有问题，其他方面如动作、社交与自我照顾等方面的进步也会比同龄孩子慢一些。
假如你怀疑是语言障碍或智商发育迟缓，最好去医院或专业的机构进行评估。有意思的是，那些只有语言障碍的孩子，在动手能力上总是表现得非常出色，譬如玩积木、拼图、折纸等游戏时，学得特别快。
发音问题：专业练习很重要
一种状况是，孩子发音不准。这可能是因为口腔和发音器官之间的配合不够协调，或者是舌头、牙齿、嘴唇与下颌的运动不够灵活导致的。这个时候，就需要专业人士的帮忙来进行练习了。
譬如说，通过吹蜡烛、吹口琴或其他小乐器的方法，可以促进唇齿舌与胸腹腔的协调运动；还可以做一些发声练习和其他训练，让孩子的声带和口腔可以愈加自如地运动。
鼓励孩子：从点滴进步做起
父母朋友们，千万不要随便地说孩子“嘴笨”。如此会让孩子失去训练的信心，让他们误以为自己真的“嘴笨”，从而愈加不敢开口说话。相反，大家应该多鼓励孩子，就算是他们获得的一点点进步，都要给予表彰和支持。
譬如，大家可以努力培养孩子听懂语言的能力，扩大他们的视线，让他们认识更多的事物。通过讲述有趣的故事吸引他们的注意力，如此孩子才会愈加想开口说话。
亲爱的父母，记住哦，每一个孩子都有我们的成长步伐。给他们足够的耐心和支持，相信他们会给你带来惊喜的！
