初中语文常识——词的分类（词性介绍）
1、词性分类：
实词：表示实在乎义的词，有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词：不表示实在乎义而表示语法意义的词，有：副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
2、具体概念和例子：
1.【名词】是表示人或事物名字的词。又称体词。实词的一种。如：中国、世界、成就、效率、品德、爸爸、主人、老李、疯子、错儿、孩子们等。
名词可以分为以下次类：
个体名词，又叫可数名词。如：（一本）书、（三朵）花、（五条）河。
集合名词，不可以加个体量词，与集合量词或不定量词"对，批，部分，些"等搭配，如：（一对）夫妇、（一部分）船只、（一些）汽车。
专有名词，如：北京、天安门、孔子、长江。
时间名词，如：春季、上午、目前、立春、星期2、刚刚。
处所名词，如：颐和园、商店、亚洲、北京、中国。
方位词，如：东、西、上、里、前、内。
名词的主要语法特征：
（1）不可以用"不"来否定，如不可以说"不帽子"。
（2）在句中常常充当主语、宾语、定语。时间和处所名词可以做状语，如：小李昨天迟到了。
（3）名词一般不可以重叠，只有带有量词性质的名词才能重叠，如：人、年、天。
2.【动词】是表示人、事物的运动或相互用途的词（表示动作行为、进步变化、心理活动的词）。
动词可分为：
及物动词和不及物动词。可以带宾语的动词是及物动词，如：吃、打、敲、写，它们的宾语可以出现，也可以不出现。也有一部分动词需要带宾语，如：费（劲）、顾全（大局）。不及物动词不可带宾语，如：咳嗽、休养、毕业。
心理活动动词。这种动词可以受"非常、太"一类程度副词的修饰。如：爱，想，赞同，赞成，怀疑。
判断动词。最主要的就是"是"，表示判断或一定。在表示判断时，"是"后边的成分是"判断宾语"，比如："我是中国人。"
能愿动词，又叫助动词，表示行为情况的可能性或意愿性。比如：可以 会 可以 应该
趋向动词，表示趋向性的动作或动作的状况。如：（坚持）下来，（搞）上去，（走）进。
动词的主要语法特点：
动词可受副词"不"、"没"的修饰。
动词常常作谓语，后面可以接宾语。
一部分动词可以重叠，表示动作时间短暂或"尝试"的动态意义。如：听听、想想，还有：讨论讨论、吵吵嚷嚷等。
3.【形容词】是表示性质或状况的词。
形容词可分为几类：
性质形容词。性质形容词能受"非常"修饰。如：红，甜，漂亮，干净，了解。
状况形容词。状况形容词不可以受"非常"修饰。如：雪白，滚烫，亮晶晶，泪涟涟。
形容词的主要语法特点：
形容词一般都能做定语。
形容词一般不可以做宾语。
一部分形容词可以重叠，如：好好，慢慢，结结实实，雪白雪白。
4.【数词】表示数目和次序。表示数目多少的是基数词，表示次序前后的是序数词。前者由系数和位数组成。系数包含"零、半、1、2、3、4、5、6、7、8、9、十"，位数包含"10、百、千、万、亿"等。二者合成数词，如：二，十二，六百六十六，一千。序数词一般由基数前加"第、初"构成。数词中还有分数，小数，倍数，概数。如：三分之二，一点五，五倍，十几。
5.
【量词】表示计量单位，又叫单位词，分为名量词和动量词两类。名量词是人和事物的单位，如：张、本、只、个。动量词是动作行为的单位，如：次、回、声、趟。
数词和量词常常组合在一块构成数目词组，充当定语、状语或补语。譬如：一张（纸）、三只（鸡）、一下（打响）、跑（三圈）。
6.【副词】
（1）、用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌等。
表示程度的有：非常、极、最、太、更、愈加、格外、十分、极其、比较、相当、稍微、略微、多么等。
表示范围的有：都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一块、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、惟独等。
表示时间的有：刚、正、将、老（是）、总（是）、早就、已经、正在、立刻、立刻、起初、原先、一向、永远、从来、偶尔、随时、突然等。
表示频率的有：又、再、还、也、屡次、常常、总是、常常、不断、反复等。
表示语气的有：不、没、没、别、未必、准、肯定、一定、势必、却、倒、可、就、幸亏、难道、何尝、偏偏、索性、简直、反正、多亏、或许、大约、好在、敢情等。
表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、几乎、日渐、渐渐、逐步、猛然、依旧、仍然、当然、毅然、果然、差点儿等。
、语法特征
副词一般只同动词、形容词相结合，比如"都去、常去、就去、非常大、更大、多么大"。假如代词"如此"、"这么"、"那样"、"那样"代替了动词，副词也可以用在它们前面，如"已经如此了"、"就这么着吧"。名词数目词做谓语时，副词也可以同它们结合，如"这儿就三个人"、"今天才九号"。
副词的主要功能是用来做状语，"机"、"非常"可以做补语。如"你太好了"、"他过去来过"、"味道好极了"。
7.【代词】是有称代、指别用途的词。分为三类，代替人或事物名字的叫人称代词，表示疑问点的叫疑问代词，指示或不同人、事物、状况的叫指示代词。
.人称代词包含三种代词：
第一人称：我、大家、咱、咱们；
第二人称：你、你们、你、你们；
第三人称：他、她、它、他们、她们、它们、其他人、大伙
.疑问代词是表示疑问点的，如：哪个、什么、哪儿、多少。
.指示代词包含近指的"这"，远指的"那"，与由它们构成的合成指示代词，如：这里、那边、这阵子、那会儿。
8.【连词】1、连接词、短语、句子、句群、段落，能表示某些逻辑关系。
连接词和短语的有：和 跟 与 同 或 既 等。
连接短语或句子的有：还是 不但 就是 不管 无论 除非 不论 等。
连接句子的有：要么 何况 况且 与其……宁愿 然后 以致 于是 由于……所以 假如……就 虽然……但 只有……才 只须……就 等等
连接词、短语、句子的有：而 并 并且 而且 或者 等。
连接句群、段落的有：至于 于是 但 然而 因此 等。
连词是纯粹的虚词，只能在短语、句子、句群中起连接用途，表示被连接的语言单位之间的关系。（有几个连词在其他场所是副词，是连词和副词的跨类词，如：就 才 又 也 还
都 在 不 却等。这几个副词只可以用在主语之后、谓语动词或形容词之前地方比较固定。而这几个连词即可用在主语前边，也可用在主语后边，地方不象副词那样固定。
9.【介词】：
介词又叫作前置词，主要用在名词或名词性词组前面，一同组成"介宾词组"，做动词、形容词的修饰成分或补充成分，表示处所、方向、时间、状况、方法、缘由、目的、施受对象、比较对象、排除、范围、依据等。介词本身起介绍用途，表示词汇之间的语法语义关系。
介词可分为：施受动词，引出施事主体、支配客体的介词，如：把、被、叫、让。方法介词，引出方法、办法、依据、工具，如：按、照、根据、本着、跟随等。时空介词，引出起点、经由、终点、所在，如：由、打、从、经过、当。关涉动词，引出范围、缘由、论题，如：关于、至于、作为、论、就、除。
10.【助词】：
助词是附着在词或词组前后，表示语法意义的词。助词都不可以单说，一般读轻声。
助词可以分为以下几类：
结构助词，包含：的、地、得、所、似的、一样、一般。
动态助词，包含：了、着、过、被、给。
约略助词，包含：们、来、把、等、等等。
11.【叹词】：
叹词又叫感叹词，是表示感叹或呼唤、应答声音的词。
叹词可以分为：表情叹词和表意叹词。前者用于表达个人情意，比如："唉、糟了！"表意叹词用于向其他人传达语意，比如：哼，嘘……
叹词的独立性非常强，可以独立成句或充当独立语。
12.【拟声词】：
拟声词又叫象声词，是模拟声音的词，如：轰、哗啦、劈里啪啦。
拟声词常常单独成句或做独立成分。拟声词还可以作谓语、定语、状语、补语。如："泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚响。""轰隆隆的开炮声震惊大地。""小王呜呜地苦。""他冻得呲呲哈哈的。""他哎哟一声叫了起来。"
3、辨析：
1）名与动、形有什么区别：
A.名词不可以重叠。（少数除外 如：每人、时时、处处、每件事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。）
动词、形容词可以重叠，如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
B.名词不可以用一定否定相叠形式提问。如：国家不国家？
动词、形容词可以重叠，如：走不走？怎么样？
C.名词前不可以加"不"（不受副词限制）如：不北京。动词、形容词一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。
2）动词、形容词有什么区别：
A.前加"非常"，一般动词不可以（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）。形容词多数可以，如：非常走×，非常不错√。
B.动词重叠：ABAB式，AA式，如：讨论讨论，看看；
形容词重叠：AABB式，AA（的）如：干干净净，高高的。
C.动词绝大部分能带宾语，形容词不可以，如：喜欢（你），怨恨（他），愉快（你）×，开心（他）×。
3）副词和形容词有什么区别：
a.副词不可以和名词组合，形容词可以。如："一致的建议"，不可以说"一概的建议"。
b.副词不可以做谓语，形容词可以。如："大伙的建议一致"，不可以说"大伙的建议一概"。
c.副词除"不、或许、没、未必、肯定"等少数外，一般不可以单独回答问题；形容词可以。
d.副词不可以用一定否定相叠的方法提问，形容词可以。如：一概不一概？一致不同？
4）时间副词和时间名词有什么区别：
a.时间名词能做定语，如："目前的事情"，"现在的任务"，"刚刚的状况"。时间副词不可以如："正在的事情"，"立即的任务"，"刚刚的状况"。
b.时间名词做主语，如："今天星期天"，"目前是早晨八点钟"，"近来非常冷"；而时间副词不可以做主语，如："正在是早晨八点整"。
c.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到以后、在早晨；时间副词不可以同合，如：从过去、到刚刚。
d.时间 名词能与"是"构成"XX是XX"的格式，如："以前是以前"
时间副词不可以。
训练：A.立刻、立刻、正在、早已、从来、马上
B.近期、目前、现在、早上、以前、以后
5).有的介词与动词兼类，如何不同：
有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不可以单独作谓语，动词可以。所以一句话中假如有别的词作谓语（动、形），它就是介词；假如没别的词作谓语，那它就是动词。
B.介词后面不可以带动态助词"着、了、过"，动词可以。
C.介词不可以重叠，动词一般可以。
如：明天我在学校等你。 明天我在家。 他在看书。
我比你高中一年级点儿。 大家比比。
他给我买了一本书。 他给了我一本书。 别那我开玩笑。 他手里那着一本书。
6).连词"和、跟、与、同"与介词兼类，不同：
A．连词"和"前后的词汇是并列关系，互换地方基本意思不变；介词"和"前后词汇不可以互换。
B．连词"和"组成并列短语后可以带"都"；介词不可。
C．连词"和"前面不可以有修饰语，介词可以。
D．连词"和"不可以出目前一个句子或一个成分的开头；介词可以。
如：我和弟弟都去过。
我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
7）.兼类词：一个词在不同语境下常常拥有两类或两类以上词类的特征、功能而意义上密切有关，如此的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词有什么区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如：把住水平关。（动词） 把书拿来。（介词） 拿把菜刀来。（量词）
开了一朵花（名词） 花了不少钱。（动词）
☆怎么样分辨兼类词的词性：看它在句中的地方，起有哪些用途。
如：大伙选我当代表。（名词） 这代表大部分同志的怎么看。（动词）
买了一把锁。（名词） 把门锁上。（动词）
你要端正学习习惯。（动词） 他坐得非常端正。（形容词）
如何多了一个人？（动词） 这里人太多。（形容词）
大家要立个规矩。（名词） 梅家的小姐非常贤惠、非常规矩。（形容词）
每一个人都有他一个人的理想。（名词） 这个时候最佳的是骑立刻天山。（形容词）
你快点走，跟上我！（动词） 你跟姐姐回家吧。（介词）
年老了，身体不可以了。（形容词） 你如何老哭？（副词）
他买的雨伞是白色的。（形容词） 我今天又白跑了。（副词）
初中语文词性复习资料
班级：_____________________ 名字：_______________________
1．下列词汇中不都是名词的一组是（ ）
A. 学生 鲁迅 上午 左右
B.东西 星期一 英雄 黑板
C.风 红旗 守卫 开心
D.巴金 思想 夏天 花朵
2.下列词汇中都是名词的一组是（ ）
A.学校 理想 这里 飞机
B. 跑步 时间 孩子 爸爸
C.道理 学习 阳光 海洋
D.春季 善良 南面 苹果
3.下列词汇中不都是动词的一组是（）
A.跑步 跳远 思念 书本
B扩大 应该 是 进去
C.援助 做饭 忘记 回来
D. 关心 可以 需要 唱歌
4.下列词汇都是动词的一组是（ ）
A. 学生 热爱 跳舞 允许
B. 讨厌 上去 是 帮忙
C 支持 爱惜 悠闲 憎恶
D 扩大 思念 激动 哪儿
5.下列词汇不都是形容词的一组是（ ）
A. 诚实 善良 弯曲 顽强
B 飞快 开心 幸福 笔直
C. 高 红 缓慢 伟大
D. 讨厌 悲伤 出色 卑鄙
6.下列词汇都是形容词的一组是（ ）
A.漂亮 鲜红 洪亮 纯朴
B.弯曲 想 明天 激动
C.笔直 回来 风筝 渺小
D.快乐 需要 夏 很多
7.找出词性一模一样的一组（ ）
A宝贵 光荣 骄傲 战友
B 制造 报答 提升 寻
C角色 语文 常常 兴趣
D很 偶尔 了解 风景
8下面句中加点词的词性一模一样的一项（ ）
A①他在学校里②他在阅览室学习
B①这座房屋朝南②他朝北走去了
C①物质文明建设和精神文明建设应该一块抓②张健和李升一同到北京去了
D①运动会上,他得到了百米冠军②他的字写得非常工整
9.选出词类相同的一项。
A肃穆 肃立 B或许 立刻
C. 聪明 智慧 D.欣然 果然
10.、请将下列虚词归类。
A.副词B.叹词C.介词D.拟声词
越发 除去（ ）沿着（ ）索性（ ）一直（ ） 根据（ ）扑通（ ）
哦（ ）屡次（ ）何必（ ）自从（ ）砰（ ）啊（ ）却（ ）
12．对画线词的词性判断完全正确的一项是（）
为了进步教育事业，十分需要大家知道，关心和看重它。
A．名词动词连词
B．名词形容词介词
C．代词副词介词
D．动词动词介词
13．与“为了祖国，前进！”中加粗词的词性相同的一项是（ ）
A．由于人多，屋子里非常热
B．小青在上海
C．大家根据程序严格把关
D．我和你一块走
14．下面各组中加点词词性相同的一项是（）
A．①这朦胧的月光，实在照不了多远。
②月色便朦胧在水气里。
B．①学会法律武器，增强禁毒意识。
②朋友,你是不是意识到你在幸福之中呢?
C．①他工作随意，学习松懈。
②刚刚出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，目前在每一个人的身体里松懈下来了。
D．①酒香不怕巷子深②这本书的内容非常深，可真难懂。
1 汉语词性专题训练
1、判断方框里的词的词性
1、这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（形容词）
2、月色便朦胧在这水气里。（动词）
3、月色给大地带来一片朦胧。（名词）
4、隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（形容词）
5、大家非常快就要在全国胜利了。（动词）
6、这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。（名词）
7、这道题老师讲得非常了解。（形容词）
8、你了解其中的道理吗？（动词）
9、大家应该有严肃、认真的工作作风。（形容词）
10、革命队伍需要严肃纪律。（动词）
2、指出下列词的词性。
越发（副词） 除去（介词） 一直（副词） 根据（介词）
沿着（介词） 索性（副词） 扑通（拟声词） 哦（叹词）
屡次（副词） 何必（副词） 自从（介词） 砰（拟声词）
啊（叹词） 却（副词） 3、指出括号里的词的词性。
1、我的（一）个战友来了。（数词）
2、他去过三（次）上海。（量词）
3、我不（管）这种事。（动词）
4、年轻人们要到（山上）去。（名词）
5、桌子（上）有哪些？（名词）
6、大家在路上碰到了三个（熟人） （名词）
7、他刚刚走（进）山。（动词）
8、他会干这种事（吗）？（语气词）
9、你给我的书我看完了，（这）是我近年来最喜欢的一本书。（代词）
10、这个人很（坏）。（形容词）
4、辨析下列各组词的词性：
坚决--决心 （形容词--名词、副词） 可爱--热爱（形容词--动词）
荣誉--光荣 （名词--形容词） 企图--意图 （动词、名词--名词）
答案--答应（名词--动词） 气愤--气魄（动词--名词）
批语--批示（名词--名、动） 残杀--残忍 （动词--形容词）
